当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上
题型
难度
年份
  • 1. 我们见面时经常握手。

    We often when we meet.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:牛津版(深圳·广州)初中英语八年级下册Module 1 Social communication Unit 2 Body language 第5课时More practice练习
  • 2. 选出单词重音不同的一项。
    A: without
    B: however
    C: refuse
    D: meaning
    难度: 中等 题型:常考题 来源:牛津版(深圳·广州)初中英语八年级下册Module 1 Social communication Unit 2 Body language 第4课时练习
  • 3. 选出单词重音不同的一项。
    A: gesture
    B: important
    C: different
    D: western
    难度: 中等 题型:常考题 来源:牛津版(深圳·广州)初中英语八年级下册Module 1 Social communication Unit 2 Body language 第4课时练习
  • 4. She went to the park instead of (go) hiking.
    难度: 简单 题型:常考题 来源:牛津版(深圳·广州)初中英语八年级下册Module 1 Social communication Unit 2 Body language 第4课时练习
  • 5. —What's the matter with you?

    —I have a fever.

    A: wrong
    B: right
    C: good
    难度: 简单 题型:常考题 来源:牛津版(深圳·广州)初中英语八年级下册Module 1 Social communication Unit 2 Body language 第4课时练习
  • 6. 根据下面材料写一篇80词左右的短文,简要介绍肢体语言(body language)。

    人们使用肢体语言彼此传递信息。肢体语言非常有用,因为它可以使对方很容易明白你的意思。同别人谈话时,不仅仅限于用言语表达,还可以用表情和身体的动作来向对方传递信息。

    不同的国家肢体语言不尽相同。当使用某种外语进行交谈时,懂得该国的手势(gesture)和动作是很重要的。正确的运用肢体语言有助于人们进行交流,并使人们在外国逗留时感到轻松。

    总之,在日常生活中学会和使用肢体语言很重要。

    Body language

    难度: 中等 题型:常考题 来源:牛津版(深圳·广州)初中英语八年级下册Module 1 Social communication Unit 2 Body language 第4课时练习
  • 7. He is old, but he is in good health.
    A: serious
    B: nice
    C: healthy
    难度: 中等 题型:常考题 来源:牛津版(深圳·广州)初中英语八年级下册Module 1 Social communication Unit 2 Body language 第4课时练习
  • 8. Would you mind opening the window? (改成否定句)

    Would you the window?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:牛津版(深圳·广州)初中英语八年级下册Module 1 Social communication Unit 2 Body language 第4课时练习
  • 9. The little boy is very young and he can't carry the box. (改为简单句)

    The little boy is the box.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:牛津版(深圳·广州)初中英语八年级下册Module 1 Social communication Unit 2 Body language 第4课时练习
  • 10. He made a good impression on his workmates. (同义句转换)

    His workmates of him.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:牛津版(深圳·广州)初中英语八年级下册Module 1 Social communication Unit 2 Body language 第4课时练习