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部编版：七年级上册

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难度	全部简单中等困难
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1．等式 $\text{[math]}$ =﹣a $\text{[math]}$ 成立的条件是．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省淄博市沂源县三岔中心学校八年级下学期开学数学试卷（五四学制）

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2．化简： $\text{[math]}$ =； $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ =．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省淄博市沂源县三岔中心学校八年级下学期开学数学试卷（五四学制）

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3．要使二次根式 $\text{[math]}$ 有意义，字母x的取值必须满足（）

A: x≥0
B: $\text{[math]}$
C: $\text{[math]}$
D: $\text{[math]}$

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省日照市东港实验学校八年级下学期开学数学试卷

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4．函数y= $\text{[math]}$ 中自变量x的取值范围是，若x=4，则函数值y=．

难度：中等题型:真题来源：2011年广东省湛江市中考数学试卷

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5．二次根式 $\text{[math]}$ 中，x的取值范围是．

难度：中等题型:真题来源：2013年浙江省嘉兴市中考数学试卷

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6．若|x+z|+（x+y）²+ $\text{[math]}$ =0，则x+y+z=．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年湖北省黄冈市麻城市牛占鼻中学八年级上学期开学数学试卷

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7．要使 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年湖北省黄冈市麻城市牛占鼻中学八年级上学期开学数学试卷

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8．若y= $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是．

难度：中等题型:常考题来源：2016年江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校联考中考数学三模试卷

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9．二次根式 $\text{[math]}$ 中字母x的取值范围是（）

A: x＜1
B: x≤1
C: x＞1
D: x≥1

难度：简单题型:真题来源：2014年浙江省湖州市中考数学试卷

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10．若|a﹣3|+（5+b）²+ $\text{[math]}$ =0，求代数式 $\text{[math]}$ 的值．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年浙江省绍兴市上虞市章镇学区三校八年级下学期第一次月考数学试卷

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