万考题-全国中小学题库

当前位置：章节挑题

教材版本

年级

请展开查看知识点列表

部编版：七年级上册

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．小东在学习了 $\text{[math]}$ 后，认为 $\text{[math]}$ 也成立，因此他认为一个化简过程： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 是正确的. 你认为他的化简对吗?如果不对请说明理由并改正.

难度：中等题型:常考题来源：湘教版八年级数学上册第五章二次根式单元检测卷

解析收藏试题篮

2．对于“化简并求值： $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ，其中a= $\text{[math]}$ ”，甲、乙两人的解答不同．

甲的解答是： $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ﹣a= $\text{[math]}$ ﹣a= $\text{[math]}$ ；

乙的解答是： $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ +a﹣ $\text{[math]}$ =a= $\text{[math]}$ ．

的解答是错误的；

错误的解答在于未能正确运用二次根式的性质：．

化简并求值：|1﹣a|+ $\text{[math]}$ ，其中a=2．

难度：中等题型:常考题来源：湘教版八年级数学上册第五章二次根式单元检测卷

解析收藏试题篮

3．对于X，Y定义一种新运算“*”：X*Y=aX+bY，其中a，b为常数，等式右边是通常的加法和乘法的运算．若 $\text{[math]}$ 成立，那么2*3=．

难度：中等题型:常考题来源：湘教版八年级数学上册第五章二次根式单元检测卷

解析收藏试题篮
4．如果（x﹣ $\text{[math]}$ ）（y﹣ $\text{[math]}$ ）=2008，求3x²﹣2y²+3x﹣3y﹣2007=．

难度：困难题型:常考题来源：湘教版八年级数学上册第五章二次根式单元检测卷

解析收藏试题篮
5．已知 $\text{[math]}$ ，则的值为（）

A:
B:
C:
D:

难度：中等题型:常考题来源：湘教版八年级数学上册第五章二次根式单元检测卷

解析收藏试题篮
6．已知a，b为正实数，试比较 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ 的大小．

难度：中等题型:常考题来源：湘教版八年级数学上册第五章二次根式单元检测卷

解析收藏试题篮
7．关于x的方程（a﹣1）x²+ $\text{[math]}$ x+2=0是一元二次方程，则a的取值范围是（）

A: a≠1
B: a≥﹣1且a≠1
C: a＞﹣1且a≠1
D: a≠±1

难度：中等题型:常考题来源：人教版九年级数学上册期中试卷（二）

解析收藏试题篮
8．化简： $\text{[math]}$ .

难度：简单题型:常考题来源：河北省衡水市武邑中学2017-2018学年九年级上学期数学第一次月考试卷

解析收藏试题篮
9．使 $\text{[math]}$ 有意义的 $\text{[math]}$ 的取值范围是（）

A: $\text{[math]}$
B: $\text{[math]}$
C: $\text{[math]}$
D: $\text{[math]}$

难度：中等题型:真题来源：江苏省扬州市2018年中考数学试卷

解析收藏试题篮
10．若式子 $\text{[math]}$ 在实数范围内有意义，则 $\text{[math]}$ 的取值范围是．

难度：简单题型:真题来源：江苏省南京市2018年中考数学试卷

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷