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1. 函数y=
中,自变量x的取值范围是( )
A: x>-2
B: x≥-2
C: x<-2
D: x≠-2
难度: 中等
题型:常考题
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2. 把分式
中的x、y都扩大到原来的9倍,那么分式的值( )
A: 扩大到原来的9倍
B: 缩小9倍
C: 是原来的
D: 不变
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
3. 若已知分式
的值为0,则m的值为( )
A: 1
B: ± 1
C: -1
D: 2
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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4. 使代数式
有意义的x的取值范围是( )
A: x>3
B: x≥3
C: x>4
D: x≥3 且x≠4
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
5. 要使分式
有意义,x必须满足的条件是( )
A: x≠3
B: x≠0
C: x>3
D: x=3
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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6. 函数
的自变量x的取值范围是( )
A: x≠0
B: x>3
C: x≠-3
D: x≠3
难度: 中等
题型:真题
来源:
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7. 下列函数中,自变量x的取值范围是x>2的函数是( )
A: y=
B: y=
C: y=
D: y=
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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8. 要使分式
有意义,则x应满足的条件是( )
A: x≠1
B: x≠-1
C: x≠0
D: x>1
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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9. 下列式子中,x的取值范围为x≠3的是( )。
A: x-3
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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10. 使分式
有意义的x的取值是( )
A: x≠0
B: x≠±3
C: x≠-3
D: x≠3
难度: 简单
题型:真题
来源:
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