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部编版: 七年级上册
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  • 1. 函数y=中,自变量x的取值范围是( )

    A: x>-2
    B: x≥-2
    C: x<-2
    D: x≠-2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 把分式中的x、y都扩大到原来的9倍,那么分式的值(   )

    A: 扩大到原来的9倍
    B: 缩小9倍
    C: 是原来的
    D: 不变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 若已知分式的值为0,则m的值为(  )

    A: 1
    B: ± 1
    C: -1
    D: 2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 使代数式有意义的x的取值范围是(  )

    A: x>3
    B: x≥3
    C: x>4
    D: x≥3 且x≠4
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 要使分式有意义,x必须满足的条件是(        )

    A: x≠3
    B: x≠0
    C: x>3
    D: x=3
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 函数的自变量x的取值范围是(     )

    A: x≠0
    B: x>3
    C: x≠-3
    D: x≠3
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 7. 下列函数中,自变量x的取值范围是x>2的函数是(    )

    A: y=
    B: y=
    C: y=
    D: y=
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 要使分式有意义,则x应满足的条件是(  )

    A: x≠1
    B: x≠-1
    C: x≠0
    D: x>1
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 下列式子中,x的取值范围为x≠3的是( )。

    A: x-3
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 使分式有意义的x的取值是(  )

    A: x≠0
    B: x≠±3
    C: x≠-3
    D: x≠3
    难度: 简单 题型:真题 来源: