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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列式子中，是分式的为（　　）
    A:  
    B:  
    C:  
    D:  
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版数学八年级下册第五章第一节认识分式同步训练
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  • 2． 写出下列各等式中位置的分子． = ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版数学八年级下册第十六章第一节16.1.2分式的基本性质 同步练习
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  • 3． 若分式 = ，求a的取值范围．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版数学八年级下册第十六章第一节16.1.2分式的基本性质 同步练习
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  • 4． 求解：
    =

     
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版数学八年级下册第十六章第一节16.1.2分式的基本性质 同步练习
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  • 5． 不改变分式的值，使分式的分子，分母中最高次项的系数是正数，并将分子分母按降幂排列：

    ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版数学八年级下册第十六章第一节16.1.2分式的基本性质 同步练习
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  • 6． 写出一个与 相等的分式　　 ．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版数学八年级下册第十六章第一节16.1.2分式的基本性质 同步练习
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  • 7． 不改变分式的值，使下列各式的分子和分母中都不含“﹣”号．
    - ；

    - ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版数学八年级下册第十六章第一节16.1.2分式的基本性质 同步练习
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  • 8． 当a ， b满足关系时，分式 = ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版数学八年级下册第十六章第一节16.1.2分式的基本性质 同步练习
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  • 9． 若分式 中的a、b的值同时扩大到原来的10倍，则分式的值（　　）.
    A: 是原来的20倍
    B: 是原来的10倍
    C: 是原来的0.1倍
    D: 不变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版数学八年级下册第十六章第一节16.1.2分式的基本性质 同步练习
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  • 10． 将分式 中的x、y的值同时扩大3倍，则扩大后分式的值（　　）.
    A: 扩大3倍
    B: 缩小3倍
    C: 保持不变
    D: 无法确定
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版数学八年级下册第十六章第一节16.1.2分式的基本性质 同步练习
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