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1. 使分式
有意义的x的取值范围是( )
A: x≠3
B: x>3
C: x<3
D: x=3
难度: 简单
题型:常考题
来源:2015-2016学年北京市海淀区八年级上学期期末数学试卷
解析
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试题篮
2. 当x=
时,分式
值为0.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年北京市海淀区八年级上学期期末数学试卷
解析
收藏
试题篮
3. 若分式
的值为正整数,则整数a的值有( )
A: 3个
B: 4个
C: 6个
D: 8个
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年北京市海淀区八年级上学期期末数学试卷
解析
收藏
试题篮
4. 若式子
有意义,则x的取值范围为( )
A: x≥2
B: x≠3
C: x≥2或x≠3
D: x≥2且x≠3
难度: 简单
题型:常考题
来源:2016-2017学年四川省南充十中九年级上学期入学数学试卷
解析
收藏
试题篮
5. 分式﹣
可变形为( )
A: ﹣
B:
C: ﹣
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年山东省济南市长清区万德中学九年级上学期开学数学试卷
解析
收藏
试题篮
6. 如果m是自然数,且分式
的值是整数,则m的最大值是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省盐城市鞍湖实验学校九年级上学期开学数学试卷
解析
收藏
试题篮
7. 当x=
时,分式
无意义.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省盐城市鞍湖实验学校九年级上学期开学数学试卷
解析
收藏
试题篮
8. 已知a=99时,则
的值为
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省盐城市鞍湖实验学校九年级上学期开学数学试卷
解析
收藏
试题篮
9. 当x=
时,分式
的值为0.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省无锡市江阴中学九年级上学期开学数学试卷
解析
收藏
试题篮
10. 已知
=3,则
的值为( )
A:
B:
C:
D: ﹣
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年贵州省黔东南州凯里一中九年级上学期入学数学试卷
解析
收藏
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