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1. 使分式
有意义的x的取值范围是( )
A: x≠1
B: x≠0
C: x≠-1
D: x≠0且x≠1.
难度: 简单
题型:常考题
来源:山东阳谷县李台中学2016-2017学年八年级上学期数学期末考试试卷
解析
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试题篮
2. 使分式
有意义的x的取值范围是( )
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:云南省弥勒县江边中学2016-2017学年八年级上学期数学期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
3. 在二次根式,
中x的取值范围是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:四川省遂宁市市城区2017届九年级上册数学期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
4. 若分式
的值为0,则x的值为
.
难度: 困难
题型:常考题
来源:山东省平邑县蒙阳新星学校2016-2017学年八年级数学上学期数学期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
5. 分式
与
通分后的结果是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:通分
解析
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试题篮
6. 将分式
和
进行通分时,分母a
2
﹣9可因式分解为
,分母9﹣3a可因式分解为
,因此最简公分母是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:通分
解析
收藏
试题篮
7. 把分式
,
,
通分后,结果是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:通分
解析
收藏
试题篮
8. 通分:
,
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:通分
解析
收藏
试题篮
9. 把
,
,
通分过程中,不正确的是( )
A: 最简公分母是(x﹣2)(x+3)
2
B:
=
C:
=
D:
=
难度: 中等
题型:常考题
来源:通分
解析
收藏
试题篮
10. 分式
的分母经过通分后变成2(a﹣b)
2
(a+b),那么分子应变为( )
A: 6a(a﹣b)
2
(a+b)
B: 2(a﹣b)
C: 6a(a﹣b)
D: 6a(a+b)
难度: 中等
题型:常考题
来源:通分
解析
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