万考题-全国中小学题库

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部编版：七年级上册

1．先化简，再求值：（1﹣ $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ ．其中a为自己喜欢的有理数．

难度：中等题型:模拟题来源：云南省普洱市思茅三中2017年中考数学二模试卷

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2．若式子 $\text{[math]}$ 在实数范围内有意义，则x的取值范围是．

难度：中等题型:模拟题来源：江苏省苏州市工业园区星港学校2017年中考数学二模试卷

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3．使代数式 $\text{[math]}$ 有意义的x的取值范围是．

难度：简单题型:模拟题来源：江苏省泰州市泰兴市济川中学2017年中考数学二模试卷

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4．分式 $\text{[math]}$ 的值为0，那么x的值为．

难度：中等题型:模拟题来源：湖南省娄底市新化县2017年中考数学二模试卷

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5．如果把分式 $\text{[math]}$ 中的m和n都扩大3倍，那么分式的值（）

A: 不变
B: 扩大3倍
C: 缩小3倍
D: 扩大9倍

难度：中等题型:模拟题来源：湖北省武汉市江汉区友谊路中学2017年中考数学模拟试卷

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6．计算题
1、计算： $\text{[math]}$ ﹣|﹣4|﹣2cos45°﹣（3﹣π）⁰ ．

计算： $\text{[math]}$ ﹣|﹣4|﹣2cos45°﹣（3﹣π）⁰ ．

先化简（ $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ ） $\text{[math]}$ ，然后从1、 $\text{[math]}$ 、﹣1中选取一个你认为合适的数作为a的值代入求值．

难度：中等题型:模拟题来源：贵州省黔南州独山二中2017年中考数学二模试卷

7．若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（）

A: x＞ $\text{[math]}$
B: x≤ $\text{[math]}$ 且x≠0
C: x≥ $\text{[math]}$
D: x＞ $\text{[math]}$ 且x≠0

难度：简单题型:模拟题来源：贵州省黔南州平塘二中2017年中考数学二模试卷

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8．函数y= $\text{[math]}$ 的自变量的取值范围是．

难度：中等题型:模拟题来源：广西南宁市西乡塘区新秀学校2017年中考数学模拟试卷

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9．要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（）

A: x≠1
B: x＞1
C: x＜1
D: x≠﹣1

难度：简单题型:模拟题来源：湖北省武汉二中广雅中学2017年中考数学五模试卷

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10．要使代数式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是．

难度：简单题型:模拟题来源：黑龙江省大庆市林甸四中2017年中考数学三模试

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