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部编版：七年级上册

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．若分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则（）

A: x=1或x=3
B: x=3
C: x=1
D: x≠1且x≠2

难度：中等题型:常考题来源：人教版八年级数学上册第十五章分式单元检测b卷

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2．将甲、乙、丙三个正分数化为最简分数后，其分子分别为6、15、10，其分母的最小公倍数为360．判断甲、乙、丙三数的大小关系为何？（）

A: 乙＞甲＞丙
B: 乙＞丙＞甲
C: 甲＞乙＞丙
D: 甲＞丙＞乙

难度：困难题型:常考题来源：人教版八年级数学上册第十五章分式单元检测b卷

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3．

先化简，再求值：（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ，其中a=2+ $\text{[math]}$ ；

化简： $\text{[math]}$ • $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ ，并求值，其中a与2，3构成△ABC的三边，且a为整数；

先化简，再求值：（ $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ ，其中x满足x²﹣x﹣2=0．

难度：中等题型:常考题来源：人教版八年级数学上册第十五章分式单元检测b卷

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4．若3x﹣2y=0，则 $\text{[math]}$ 等于（）

A: $\text{[math]}$
B: $\text{[math]}$
C: ﹣ $\text{[math]}$
D: $\text{[math]}$ 或无意义

难度：中等题型:常考题来源：人教版八年级数学上册第十五章分式单元检测b卷

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5．若x²﹣4x﹣1=0，则 $\text{[math]}$ =（）

A: $\text{[math]}$
B: ﹣1
C: $\text{[math]}$
D: ﹣ $\text{[math]}$

难度：中等题型:常考题来源：人教版八年级数学上册第十五章分式单元检测b卷

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6．若分式 $\text{[math]}$ 的值为零，则x的值为．

难度：中等题型:常考题来源：人教版八年级数学上册第十五章分式单元检测b卷

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7．当a=2016时，分式 $\text{[math]}$ 的值是．

难度：中等题型:常考题来源：人教版八年级数学上册第十五章分式单元检测b卷

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8．在式子 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，10xy^﹣2 ， $\text{[math]}$ 中，分式的个数是（）

A: 5
B: 4
C: 3
D: 2

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9．横坐标和纵坐标都是整数的点叫作整点，函数 $\text{[math]}$ 的图象上的整点的个数是（）

A: 3个
B: 4个
C: 6个
D: 8个

难度：中等题型:常考题来源：人教版八年级数学上册第十五章分式单元检测b卷

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10．在小学阶段，我们知道可以将一个分数拆分成两个分数的和（差）的形式，例如 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ．类似地，我们也可以把一个较复杂的分式拆分成两个较简单，并且分子次数小于分母次数的分式的和或者差的形式．例如 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，仿照上述方法，若分式 $\text{[math]}$ 可以拆分成 $\text{[math]}$ 的形式，那么（B+1）^-（A+1）=．

难度：中等题型:常考题来源：人教版八年级数学上册第十五章分式单元检测b卷

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