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部编版：七年级上册

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．有这样一个问题：探究函数 $\text{[math]}$ 的图象与性质．

小菲根据学习函数的经验，对函数 $\text{[math]}$ 的图象与性质进行了探究．

下面是小菲的探究过程，请补充完整：

函数 $\text{[math]}$ 的自变量 $\text{[math]}$ 的取值范围是．

下表是y与x的几组对应值．

$\text{[math]}$

…

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

1

2

3

…

$\text{[math]}$

…

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

2

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

…

表中m的值为．

如下图，在平面直角坐标系 $\text{[math]}$ 中，描出补全后的表中各组对应值所对应的点，并画出该函数的图象；

根据画出的函数图象，写出：

① $\text{[math]}$ 时，对应的函数值 $\text{[math]}$ 约为(结果保留一位小数)；

②该函数的一条性质：．

难度：中等题型:模拟题来源：北京市门头沟区2020年中考数学二模试卷

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2．若代数式 $\text{[math]}$ 有意义，则实数x的取值范围是（）

A: $\text{[math]}$
B: $\text{[math]}$
C: $\text{[math]}$
D: $\text{[math]}$

难度：简单题型:模拟题来源：北京市海淀区2020年中考数学二模试卷

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3．若分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则x的值为．

难度：简单题型:模拟题来源：北京市朝阳区2020年中考数学二模试卷

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4．代数式 $\text{[math]}$ 有意义时， $\text{[math]}$ 应满足的条件为．

难度：中等题型:模拟题来源：广东省广州市白云区2020年中考数学一模试卷

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5．分式① $\text{[math]}$ ，② $\text{[math]}$ ，③ $\text{[math]}$ ，④ $\text{[math]}$ 中，最简分式有( )

A: 1个
B: 2个
C: 3个
D: 4个

难度：简单题型:常考题来源：四川省眉山市实验中学2019-2020学年八年级下学期数学期末考试试卷

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6．能使 $\text{[math]}$ 成立的x的取值范围是（）

A: x≠2
B: x≥0
C: x≥2
D: x＞2

难度：中等题型:常考题来源：河北省邯郸市第二十五中学2019-2020学年八年级下学期数学3月月考试卷

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7．已知分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是．

难度：简单题型:模拟题来源：云南省红河州蒙自市2020年数学中考二模试卷

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8．若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是.

难度：简单题型:模拟题来源：江苏省连云港市连云区2020年数学中考二模试卷

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9．下列式子是分式的是 $\text{[math]}$

A: $\text{[math]}$
B: $\text{[math]}$
C: $\text{[math]}$
D: $\text{[math]}$

难度：简单题型:常考题来源：广东省河源市正德中学2019-2020学年八年级下学期数学第二次月考试卷

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10．要使代数式 $\text{[math]}$ 有意义，则 $\text{[math]}$ 的取值范围是．

难度：简单题型:常考题来源：广东省汕头市潮南区育才实验学校2019-2020学年八年级下学期数学第二次月考试卷

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