万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
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1．化简： $\text{[math]}$ ＝．

难度：简单题型:模拟题来源：上海市崇明区2021年中考数学二模试卷

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2．已知 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值为（）

A: $\text{[math]}$

B: $\text{[math]}$

C: $\text{[math]}$

D: $\text{[math]}$

难度：简单题型:模拟题来源：河南省安阳市安阳县2021年数学中考适应性试卷

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3．若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（）

A: x≠2

B: x＝2

C: x≠﹣1

D: x＝1

难度：简单题型:常考题来源：重庆市第一中学2020-2021学年八年级下学期数学第一次月考试卷

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4．若将分式 $\text{[math]}$ 中的x与y的值都扩大为原来的2倍，则这个分式的值将（）

A: 扩大为原来的2倍

B: 不变

C: 扩大为原来的4倍

D: 无法确定

难度：简单题型:常考题来源：重庆市第一中学2020-2021学年八年级下学期数学第一次月考试卷

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5．在初中阶段的函数学习中，我们经历了列表、描点、连线画函数图象，并结合图象研究函数性质的过程. 以下是我们研究函数 $\text{[math]}$ 性质及其应用的部分过程，请按要求完成下列各题.

函数 $\text{[math]}$ 的自变量x的取值范围是 ▲ ，并补全下表：

$\text{[math]}$

…

－3

－2

-1

0

$\text{[math]}$

2

3

4

5

…

$\text{[math]}$

…

$\text{[math]}$

2

$\text{[math]}$

…

描点、连线，在所给的平面直角坐标系中画出该函数的图象，写出该函数的一条性质.

图片_x0020_100024

已知函数 $\text{[math]}$ 的图象如图所示，结合你所画的函数图象，直接写出关于x的不等式 $\text{[math]}$ 的解集.（保留1位小数，误差不超过0.2）

难度：中等题型:常考题来源：重庆市第八中学校2021届九年级下学期数学第一次月考试卷

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6．如图，在平面直角坐标系中，函数 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的图象交于点 $\text{[math]}$ ，则代数式 $\text{[math]}$ 的值为（）

A: $\text{[math]}$

B: $\text{[math]}$

C: $\text{[math]}$

D: $\text{[math]}$

难度：中等题型:模拟题来源：江苏省淮安市黄集九年制学校2021年数学中考模拟试卷

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7．若分式 $\text{[math]}$ 在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是（）

A: x≠1

B: x≠﹣l

C: x≥l

D: x＞﹣1

难度：简单题型:常考题来源：湖北省武汉市江岸区武汉七一华源中学2021届九年级下学期数学3月月考试卷

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8．如果分式 $\text{[math]}$ 有意义，那么x的取值范围是（）

A: x≠3

B: x≠﹣3

C: x≠0

D: x＞﹣3

难度：简单题型:模拟题来源：湖北省武汉市武昌区七校2021年数学中考模拟联考试卷（3月）

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9．当x=时，代数式 $\text{[math]}$ 值为0.

难度：简单题型:模拟题来源：江苏省扬州市宝应县2021年数学中考一模试卷

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10．要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，则 x 的取值范围是.

难度：简单题型:模拟题来源：江苏省盐城市建湖县2021年数学中考一模试卷

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