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部编版: 七年级上册
题型
难度
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  • 1. 若分式无意义,则
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省齐齐哈尔市克东县2021-2022学年八年级上学期期末数学试题
  • 2. 使分式有意义的x的取值范围是(  )
    A: x≥
    B: x≤
    C: x>
    D: x≠
    难度: 简单 题型:常考题 来源:黑龙江省七台河市勃利县2021-2022学年八年级上学期期末数学试题
  • 3. 要使分式有意义,则x的取值范围是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:天津市西青区2021-2022学年八年级上学期期末数学试题
  • 4. 要使分式有意义,则分式中的字母满足条件(    )
    A: b>
    B: b≠
    C: b>
    D: b≠
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省广州市白云区2021-2022学年八年级上学期期末数学试题
  • 5. 填空: 
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省广州市白云区2021-2022学年八年级上学期期末数学试题
  • 6. 若式子有意义,则x的取值范围是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省楚雄彝族自治州2021-2022学年九年级上学期期末数学试题
  • 7. 当x为时,分式的值为0.
    难度: 简单 题型:常考题 来源:天津市滨海新区2021-2022学年八年级上学期期末数学试题
  • 8. 要使分式有意义,则x应满足条件(  )
    A: x≠1
    B: x≠﹣2
    C: x>1
    D: x>﹣2
    难度: 简单 题型:常考题 来源:黑龙江省黑河市逊克县2021-2022学年八年级上学期期末数学试题
  • 9. 如果把分式中的x和y都扩大为原来的2倍,那么分式的值(   )
    A: 扩大为原来的4倍
    B: 扩大为原来的2倍
    C: 不变
    D: 缩小为原来的的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市五常市2021-2022学年八年级上学期期末数学试题2
  • 10. 如果分式有意义,那么x的取值范围是 
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省长春市汽开区2021-2022学年八年级上学期期末数学试题