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部编版：七年级上册

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．使分式 $\text{[math]}$ 有意义的 $\text{[math]}$ 的取值范围是（）

A: $\text{[math]}$
B: $\text{[math]}$
C: $\text{[math]}$
D: $\text{[math]}$

难度：简单题型:常考题来源：四川省资阳市2021-2022学年八年级下学期期末数学试卷

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2．若 $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ，则分式 $\text{[math]}$ 的值为.

难度：中等题型:常考题来源：江苏省盐城市盐城景山中学2021-2022学年八年级下学期期末数学试卷

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3．若将分式 $\text{[math]}$ 中的 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 都扩大到原来的10倍，则分式的值( )

A: 缩小到原来的 $\text{[math]}$

B: 不变

C: 扩大到原来的10倍

D: 缩小到原来的 $\text{[math]}$

难度：中等题型:常考题来源：浙江省宁波市奉化区等三县2021-2022学年七年级下学期期末数学试卷

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4．若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则 $\text{[math]}$ 的取值范围是.

难度：简单题型:常考题来源：浙江省宁波市奉化区等三县2021-2022学年七年级下学期期末数学试卷

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5．要使分式 $\text{[math]}$ 有意义， $\text{[math]}$ 的取值范围满足( )

A: $\text{[math]}$
B: $\text{[math]}$
C: $\text{[math]}$
D: $\text{[math]}$

难度：简单题型:常考题来源：浙江省杭州市西湖区2021-2022学年七年级下学期期末数学试卷

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6．若把分式 $\text{[math]}$ 中的x、y都扩大2倍，则分式的值（）

A: 扩大2倍
B: 不变
C: 扩大4倍
D: 缩小2倍

难度：简单题型:常考题来源：江苏省盐城市盐城景山中学2021-2022学年八年级下学期期末数学试卷

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7．若使分式 $\text{[math]}$ 有意义的取值范围是 .

难度：中等题型:常考题来源：浙江省金华市东阳市2021-2022学年七年级下学期期末数学试卷

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8．要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（）

A: $\text{[math]}$
B: $\text{[math]}$
C: $\text{[math]}$
D: $\text{[math]}$

难度：中等题型:常考题来源：安徽省淮北市五校联考2021-2022学年七年级下学期期末考试数学试题

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9．不论x取何值，下列代数式的值不可能为0的是()

A: $\text{[math]}$
B: $\text{[math]}$
C: $\text{[math]}$
D: $\text{[math]}$

难度：中等题型:常考题来源：浙江省杭州市上城区2021-2022学年七年级下学期期末数学试卷

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10．我们规定：分式中，在分子、分母都是整式的情况下，如果分子的次数低于分母的次数，称这样的分式为真分式．例如，分式 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 是真分式．如果分子的次数不低于分母的次数，称这样的分式为假分式．例如，分式 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 是假分式．一个假分式可以化为一个整式与一个真分式的和．例如， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =1＋ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = 2＋ $\text{[math]}$ ．

将假分式 $\text{[math]}$ 化为一个整式与一个真分式的和；

将假分式 $\text{[math]}$ 化成一个整式与一个真分式的和的形式为： $\text{[math]}$ = a＋m＋ $\text{[math]}$ ，求m、n的值；并直接写出当整数a为何值时，分式 $\text{[math]}$ 为正整数；

自然数A是 $\text{[math]}$ 的整数部分，则A的数字和为．（把组成一个数的各个数位上的数字相加，所得的和，就叫做这个数的数字和．例如：126的数字和就是1+2+6=9）

难度：困难题型:常考题来源：浙江省绍兴市柯桥区2021-2022学年七年级下学期期末检测数学试卷

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