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部编版: 七年级上册
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  • 1. 用不等式表示下列各式.
    a与1的和是正数:;
    b与a的差是负数:;
    a与b的平方和大于7:;
    x的2倍与3的差小于-5:.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版八年级数学上册 4.3.2一元一次不等式的解法(2) 同步练习
  • 2. 若不等式-3x+n>0的解集是x<2,则不等式-3x+n<0的解集是.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版八年级数学上册 4.3.1一元一次不等式的解法(1) 同步练习
  • 3. 下列不等式中,解集不同的是(    ).
    A: 5x>10与3x>6
    B: 6x-9<3x+6 与x<5
    C: x<-2与-14x>28
    D: x-7<2x+8与x>15
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版八年级数学上册 4.3.1一元一次不等式的解法(1) 同步练习
  • 4. 若3<x<4,则(x-3)(4-x)0(填“>”“<”或“=”).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版八年级数学上册 4.2.2不等式的基本性质(2) 同步练习
  • 5. 已知 ,则下列不等式成立的是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版八年级数学上册 4.2.2不等式的基本性质(2) 同步练习
  • 6. 若a>b,am<bm,则一定有(     )
    A: m=0
    B: m<0
    C: m>0
    D: m为任何实数
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版八年级数学上册 4.2.2不等式的基本性质(2) 同步练习
  • 7. 实数a,b,c在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是(    )

    A: a﹣c>b﹣c
    B: a+c<b+c
    C: ac>bc
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版八年级数学上册 4.2.2不等式的基本性质(2) 同步练习
  • 8. 不等式 ,解得 ,根据不等式的性质,不等式两边.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版八年级数学上册 4.2.2不等式的基本性质(2) 同步练习
  • 9. 【提出问题】已知x﹣y=2,且x>1,y<0,试确定x+y的取值范围.

    【分析问题】先根据已知条件用一个量如取y表示另一个量如x,然后根据题中已知量x的取值范围,构建另一个量y的不等式,从而确定该量y的取值范围,同法再确定另一未知量x的取值范围,最后利用不等式性质即可获解.

    【解决问题】解:∵x﹣y=2,∴x=y+2.

    又∵x>1,∴y+2>1,∴y>﹣1.

    又∵y<0,∴﹣1<y<0,…①

    同理得1<x<2…②

    由①+②得﹣1+1<y+x<0+2.

    ∴x+y的取值范围是0<x+y<2.

    【尝试应用】已知x﹣y=﹣3,且x<﹣1,y>1,求x+y的取值范围.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版八年级数学上册 4.2.2不等式的基本性质(2) 同步练习
  • 10. 下列判断正确的是(    ).
    A: a>
    B: a2>a
    C: a>-a
    D: a2≥0
    难度: 简单 题型:常考题 来源:湘教版八年级数学上册 4.2.2不等式的基本性质(2) 同步练习