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部编版： 七年级上册
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  • 1． 要使AB∥CD，必须使（写出你认为正确的一个条件即可）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省南充市第五中学2016-2017学年七年级下学期数学期中考试试卷
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  • 2． 如图，在△ABC中，∠1=∠2，点E、F、G分别在BC、AB、AC上，且EF⊥AB，DG∥BC，请判断CD与AB的位置关系，并说明理由．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省江阴市初级中学2016-2017学年七年级下学期数学期中考试试卷
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  • 3． 如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则∠1的度数是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省南通市海安县紫石中学2016-2017学年七年级下学期数学期中考试试卷
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  • 4． 如图，顽皮的小聪课间把教师的直角三角板的直角顶点放在黑板的两条平行线a，b上，已知∠1＝55°，则∠2的度数为（    ）
    A: 35°
    B: 45°
    C: 55°
    D: 125°
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省江阴市暨阳中学2016-2017学年七年级下学期数学期中考试试卷
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  • 5． 如图，能判定EB∥AC的条件是（   ）

    A: ∠C=∠ABE
    B: ∠A=∠ABE
    C: ∠C=∠ABC
    D: ∠A=∠EBD
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省苏州市常熟第一中学2016-2017学年七年级下学期数学期中考试试卷
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  • 6． 若将一副三角板按如图所示的方式放置，则下列结论不正确的是（   ）

    A: ∠1=∠3
    B: 如果∠2=30°，则有AC∥DE
    C: 如果∠2=30°，则有BC∥AD
    D: 如果∠2=30°，必有∠4=∠C
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年浙江省杭州市经济开发区四校七年级下学期期中数学试卷
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  • 7． 将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图所示的方式叠放在一起．
    若∠DCE=45°，则∠ACB的度数为；
    若∠ACB=140°，求∠DCE的度数；
    猜想∠ACB与∠DCE之间存在什么数量关系？并说明理由；
    当∠ACE＜90°且点E在直线AC的上方时，这两块三角尺是否存在AD与BC平行的情况？若存在，请直接写出∠ACE的值；若不存在，请说明理由．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山西省阳泉市平定县七年级下学期期中数学试卷
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  • 8． 如图，AB∥CD，AE平分∠BAD，CD与AE相交于F，∠CFE=∠E．求证：AD∥BC．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省济宁市邹城八中七年级下学期期中数学试卷
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  • 9． 如图，下列条件：①∠1=∠3，②∠2=∠3，③∠4=∠5，④∠2+∠4=180°中，能判断直线l1∥l2的有（   ）

    A: 1个
    B: 2个
    C: 3个
    D: 4个
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省济宁市邹城八中七年级下学期期中数学试卷
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  • 10． 如图，在下列四组条件中，能得到AB∥CD的是（   ）

    A: ∠ABD=∠BDC
    B: ∠3=∠4
    C: ∠BAD+∠ABC=180°
    D: ∠1=∠2
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省济宁市邹城八中七年级下学期期中数学试卷
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