万考题-全国中小学题库

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部编版：七年级上册

1．如图过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线，能解释这一实际应用的数学知识是（　　）

A: 两点确定一条直线

B: 两点之间线段最短

C: 垂线段最短

D: 在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

难度：中等题型:常考题来源：新人教版数学七年级上册4.2 直线、射线与线段课时练习

2．开学整理教室时，老师总是先把每一列最前和最后的课桌摆好，然后再依次摆中间的课桌，一会儿一列课桌摆在一条线上，整整齐齐，这是因为．

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3．如图，A、B、C、D是同一直线l上的四点，则AD﹣AB=，AB+CD=﹣．AB+BC=AD﹣．

难度：中等题型:易错题来源：新人教版数学七年级上册4.2 直线、射线与线段课时练习

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4．景区大楼AB段上有四处居民小区A，B，C，D，且有AC=CD=DB，为改善居民购物的环境，要在AB路建一家超市，每个小区的居民各执一词，难以确定超市的位置，如果由你出任超市负责人，以便民、获利的角度考虑，你将把超市建在哪儿？

难度：中等题型:压轴题来源：新人教版数学七年级上册4.2 直线、射线与线段课时练习

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5．指出下列句子的错误，并加以改正：

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u5982u56fe2uff0cu5ef6u957fu76f4u7ebfABuff0cu4f7fu5b83u4e0eu76f4u7ebfCDu76f8u4ea4u4e8eu70b9Puff1b

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6．
如图，已知C、D是AB上两点，且AB=20cm，CD=6cm，M是AD的中点，N是BC的中点，则线段MN的长为cm．

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7．如图，已知A，B，C，D是同一直线上的四点，看图填空：AC=+BC，BD=AD﹣，AC＜．

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8．知识是用来为人类服务的，我们应该把它们用于有意义的方面．下面就两个情景请你作出评判．

情景一：从教室到图书馆，总有少数同学不走人行道而横穿草坪，这是为什么呢？试用所学数学知识来说明这个问题．

情景二：A、B是河流l两旁的两个村庄，现要在河边修一个抽水站向两村供水，问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？请在图中表示出抽水站点P的位置，并说明你的理由：

你赞同以上哪种做法？你认为应用数学知识为人类服务时应注意什么？

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