万考题-全国中小学题库

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部编版：七年级上册

1．计算： $\text{[math]}$

难度：简单题型:常考题来源：北京市怀柔区2020-2021学年七年级上学期数学期末试卷

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2．下列是运用有理数加法法则计算-5+2思考、计算过程的叙述：①-5和2的绝对值分别为5和2；②2的绝对值2较小；③-5的绝对值5较大；④-5+2是异号两数相加；⑤结果的绝对值是用5-2得到；⑥计算结果为-3；⑦结果的符号是取-5的符号——负号．请按运用法则思考、计算过程的先后顺序排序（只写序号）：．

难度：中等题型:常考题来源：北京市怀柔区2020-2021学年七年级上学期数学期末试卷

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3．计算： $\text{[math]}$ ．

难度：简单题型:常考题来源：北京市房山区2020-2021学年七年级上学期数学期末试卷

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4．将 $\text{[math]}$ 个互不相同的整数置于一排，构成一个数组．在这 $\text{[math]}$ 个数字前任意添加“+”或“-”号，可以得到一个算式．若运算结果可以为0，我们就将这个数组称为“运算平衡”数组．

数组1，2，3，4是否是“运算平衡”数组？若是，请在以下数组中填上相应的符号，并完成运算；

1 2 3 4 =

若数组1，4，6， $\text{[math]}$ 是“运算平衡”数组，则 $\text{[math]}$ 的值可以是多少？

若某“运算平衡”数组中共含有 $\text{[math]}$ 个整数，则这 $\text{[math]}$ 个整数需要具备什么样的规律？

难度：困难题型:常考题来源：北京市房山区2020-2021学年七年级上学期数学期末试卷

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