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部编版: 七年级上册
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  • 1. 在自然资源的“开源”与“节流”过程中,科学技术具有至关重要的作用。

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:2017年浙江省杭州市中考历史与社会模拟试卷5
  • 2. 近年来,我国多地雾霾天气逐渐增多,影响了人们的正常生活,雾霾正逐渐成为城市的流行病。有网友调侃:“遛狗不见狗,狗叫我才走”,“世界上最遥远的距离,是牵着你的手,却看不见你的脸。”这警示我们必须(    )

    ①坚定不移地走可持续发展之路

    ②坚持节约资源和保护环境的基本国策

    ③树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念

    ④把保护环境、绿色发展作为国家的中心工作

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省瑞安五校联考2016-2017学年八年级下学期第一次月考历史与社会试卷
  • 3. 诺贝尔化学奖获得者、美国教授欧拉率领研究团队,首次将二氧化碳直接转化为甲醇燃料。这项研究成果有利于

    ①开发利用新能源        ②缓解资源短缺     

    ③跨区域调配资源        ④根治环境污染

    A: ①②
    B: ①④
    C: ③④
    D: ②③
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年浙江省历史与社会中考嘉兴卷
  • 4. 2017年1月25日,国家发展改革委 国家农业部关于印发《全国农村沼气发展“十三五”规划》的通知,要求进一步做好“十三五”时期的农村沼气转型升级工作。上述材料表明开发生物能有利于(    )

    ①提高资源利用率      ②改善生态环境      ③提高经济效益      ④杜绝能源浪费

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州春蕾中学2017届九年级3月模拟历史与社会试卷
  • 5. 阅读下列材料,回答问题

    材料1:我国水资源分布图

    材料2:我国水资源总量为2.81×104亿吨,占世界第6位,而人均占有量却居世界第108位,是世界上21个贫水和最缺水的国家之一,人均淡水占有量仅为世界人均的1/4。

    由材料1可知我国水资源空间分布特点是什么?结合所学知识,分析其原因。
    由材料2可知,我国水资源有什么特点?除此外,我国水资源在利用上还有什么特点?
    结合以上分析,写出解决我国水资源短缺的主要措施。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市四季青中学2017届九年级下学期历史与社会3月阶段性检测试卷
  • 6. 读南水北调东中线示意图,我国南水北调工程的主要目的是(    )

    A: 解决长江流域的洪涝灾害问题
    B: 连通长江、淮、黄、海河四大水系发展航运
    C: 利用流域间的落差发电
    D: 缓解北方地区水资源不足的问题
    难度: 中等 题型:常考题 来源:专题十 中国的自然资源——水资源
  • 7. 南水北调工程连接的四大流域是(    )

    A: 长江、黄河、海河、辽河
    B: 长江、淮河、黄河、海河
    C: 长江、珠江、辽河、黄河
    D: 长江、黄河、淮河、金沙江
    难度: 中等 题型:常考题 来源:专题十 中国的自然资源——水资源
  • 8. 如图长江武汉段径流量的逐月变化能反映的地理规律是(    )

    A: 水资源南多北少
    B: 水资源空间分布不均
    C: 水资源时间分配不均
    D: 水资源的年际分配不均
    难度: 中等 题型:常考题 来源:专题十 中国的自然资源——水资源
  • 9. 读我国耕地、水资源和人口对比图,判断下列叙述正确的是(    )

    A: 我国耕地资源主要分布在南方地区
    B: 我国南、北方水土资源匹配合理
    C: 我国北方人口众多,水资源丰富
    D: 我国人地矛盾最突出的是南方地区
    难度: 中等 题型:常考题 来源:专题十 中国的自然资源——水资源
  • 10. 解决水资源分配不均的措施正确的是(    )

    A: 解决地区分配不均采用“南水北调”
    B: 解决季节分配不均采用“修水库”
    C: 解决季节分配不均采用“跨流域调水”
    D: 解决地区分配不均采用“修水库”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:专题十 中国的自然资源——水资源