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部编版: 七年级上册
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  • 1. 历史解释是历史学科核心素养的重要组成部分,以下属于历史解释的是( )           
    A: 1984年,邓小平会见英国首相撒切尔夫人
    B: 1987年4月,中葡签署关于澳门问题的联合声明
    C: 中华人民共和国香港特别行政区成立
    D: 香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗写了百年国耻
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中_历史与社会_中国现代史_民族团结与祖国统一_香港和澳门回归
  • 2. 下图报纸中“今天”指的是( ) 

    A: 1997年7月1曰
    B: 1997年12月20日
    C: 1999年7月1日
    D: 1999年12月20日
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中_历史与社会_中国现代史_民族团结与祖国统一_香港和澳门回归
  • 3. “一国两制”构想的首次成功实践是在( )           
    A: 西藏
    B: 台湾
    C: 澳门
    D: 香港
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中_历史与社会_中国现代史_民族团结与祖国统一_香港和澳门回归
  • 4. 1949年以来两岸领导人的首次会面,翻开了两岸关系历史性的一页是指( )           
    A: 汪辜会谈
    B: 九二共识
    C: 胡锦涛会见连战
    D: 习近平和马英九在新加坡会面
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中_历史与社会_中国现代史_民族团结与祖国统一_海峡两岸交往
  • 5. 李克强总理在有关对台问题答记者问时指出:我们对台的大政方针是一贯的,在坚持“九二共识”、坚决反对“台独”的政治基础上我们愿意和台湾各政党、团体和人士就两岸关系和民族未来对话协商,推动两岸和平发展,促进祖国和平统一。“九二共识”是指( )           
    A: 国共两党实现再次合作
    B: 增进经济文化密切交流
    C: 海峡两岸均坚持一个中国原则
    D: 政治互信,经济互通
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中_历史与社会_中国现代史_民族团结与祖国统一_海峡两岸交往
  • 6. 土豆,在大陆称“马铃薯”,在台湾叫“花生”……为了克服交流的障碍,历经近3年努力,两岸合编的语文工具书《两岸常用词典》于2012年2月编纂完成。它( )           
    A: 反映了海峡两岸的文化交流日益频繁
    B: 从根本上遏制了“台独”分裂活动
    C: 表明了祖国统一问题已经解决
    D: 表明了各民族平等、团结和共同繁荣
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中_历史与社会_中国现代史_民族团结与祖国统一_海峡两岸交往
  • 7. “九二共识”“汪辜会谈”“三通”等流行词的出现,生动地再现了改革开放时期我国( )           
    A: 外交事业的重大突破
    B: 两岸关系的密切发展
    C: 人民生活水平的提高
    D: 民主法制的逐步健全
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中_历史与社会_中国现代史_民族团结与祖国统一_海峡两岸交往
  • 8. 目前,阻扰两岸统一的主要国际因素是( )           
    A: 外国反华势力利用台湾问题牵制中国
    B: 台湾当局背离一个中国的原则
    C: 民进党蓄意制造分裂,不承认“一个中国”的共识
    D: 台湾岛内民进党、国民党间的恶意竞争
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中_历史与社会_中国现代史_民族团结与祖国统一_海峡两岸交往
  • 9. 下图所示是某同学制作的探究学习卡片。从中能够得出的结论是( ) 

     

    A: “一国两制”构想逐步形成
    B: 海峡两岸交往交流日益密切
    C: 独立自主的和平外交政策确立
    D: 香港、澳门回到了祖国怀抱
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中_历史与社会_中国现代史_民族团结与祖国统一_海峡两岸交往
  • 10. 1987年,台湾民众发起返乡运动,印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。传单写道:“难道我们没有父母?而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求:‘生’则让我们回去奉上一杯茶;‘死’则让我们回去献上一炷香。”这一潮流促成了( )           
    A: 两岸隔绝状态的打破
    B: “九二共识”的达成
    C: “和平统一”口号的提出
    D: 海峡两岸“三通”的开展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中_历史与社会_中国现代史_民族团结与祖国统一_海峡两岸交往