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部编版： 七年级上册
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  • 1． 英国学者保罗·肯迪尼在《大国的兴衰》一书中指出：日本培养出的工程师比任何西方国家都多得多（大约比美国培养的多50%），它还拥有近70万名研发人员，比英国、法国、联邦德国加在一起还多。材料反映了日本（    ）
    A: 实行非军事化政策
    B: 制定适当的经济政策
    C: 引进最新科技成就
    D: 注重培养高素质人才
    难度： 中等 题型:常考题 来源：战后日本经济的发展
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  • 2． 戴高乐曾说，为使复兴的欧洲大陆，能有一个符合我们时代条件的平衡，我们觉得应该在欧洲实现某些集团，下列组织中最能体现这一说法的是（    ）
    A: 联合国
    B: 北约
    C: 世界贸易组织
    D: 欧盟
    难度： 中等 题型:常考题 来源：战后欧洲的联合
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  • 3． 尤金·赖斯在《现代欧洲史》中写道“苏联解体以来，欧洲比以往任何时候都更深地融入全欧洲及全球维度的经济过程中，这需要多国采取协调一致的行动。”此“行动”是成立（    ）
    A: 欧洲煤钢共同体
    B: 欧洲原子能共同体
    C: 欧洲经济共同体
    D: 欧洲联盟
    难度： 中等 题型:常考题 来源：战后欧洲的联合
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  • 4． 《习近平论一带一路》中说道：“中国和欧盟同为世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者。”材料的“欧盟”是指（    ）
    A: 三国同盟
    B: 国际联盟
    C: 欧洲联盟
    D: 世界贸易组织
    难度： 中等 题型:常考题 来源：战后欧洲的联合
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  • 5． 2019年4月9日，美国总统特朗普宣布将对价值110亿美元的欧盟产品征收关税。欧盟回应称，正寻求对美国进口产品征收惩罚性关税。解决美国和欧盟的经贸矛盾，比较好的方案是诉诸哪一个国际组织进行仲裁（    ）
    A: 联合国
    B: 北大西洋公约组织
    C: 世界贸易组织
    D: 亚太经济合作组织
    难度： 中等 题型:常考题 来源：战后欧洲的联合
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  • 6． 下图所示时间轴承载的史实反映出（    ）

    A: 西欧走向联合的历程
    B: 西欧各国经济水平一致
    C: 西欧国家间矛盾消失
    D: 西欧的一体化水平最高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：战后欧洲的联合
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  • 7． 雨果曾说：“总会有这么一天，到那时，你们法国、俄国、英国，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里：到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。”为“构筑欧洲的友爱关系”打下坚实基础的是（    ）
    A: 建立凡尔赛—华盛顿体系
    B: 成立联合国
    C: 成立欧盟
    D: 成立世界贸易组织
    难度： 中等 题型:常考题 来源：战后欧洲的联合
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  • 8． 二战后西欧国际地位一落千丈。为在美苏争霸背景下保证自身安全并提高国际地位，摆脱美国的束缚，有识之士探索出一条欧洲发展之路，其重要特征是（    ）
    A: 推动冷战
    B: 加入北约
    C: 发展科技
    D: 走向联合
    难度： 中等 题型:常考题 来源：战后欧洲的联合
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  • 9． 1993年欧盟成立时，有12个成员国，后来经过几次扩大，2013年成员国已经达到28个。这说明（    ）
    A: 欧盟的国际影响力不断扩大
    B: 欧洲一体化进程已无阻碍
    C: 世界多极化格局已经形成
    D: 欧洲实现了“用一个声音说话”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：战后欧洲的联合
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  • 10． 这是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是（    ）

    A: 我们太小，实在无奈
    B: 他们相争，我们得利
    C: 赶快联合，求得生存
    D: 各奔东西，争取自保
    难度： 困难 题型:常考题 来源：战后欧洲的联合
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