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部编版: 七年级上册
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  • 1. 孙中山领导的“以暴力推倒了帝制,代之以民国”的历史事件是(   )
    A: 辛亥革命
    B: 二次革命
    C: 护国运动
    D: 北伐战争
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省义乌宾王中学等四校2021-2022学年八年级上学期历史与社会.法治期中检测试卷(历社部分)
  • 2. 奉系军阀的首领是(   )
    A: 曹锟
    B: 张作霖
    C: 陆荣廷
    D: 段祺瑞
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省义乌宾王中学等四校2021-2022学年八年级上学期历史与社会.法治期中检测试卷(历社部分)
  • 3. 如图栏目是某班同学排演历史剧拟定的各幕题目。依此判断剧本名称应该是(   )

    A: 师夷长技
    B: 国家统一  
    C: 军阀割据
    D: 走向共和
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省义乌宾王中学等四校2021-2022学年八年级上学期历史与社会.法治期中检测试卷(历社部分)
  • 4. 2021年是辛亥革命110周年。根据如图图片信息,补全空缺处的内容(   )

    A: 《时务报》
    B: 《新青年》
    C: 《民报》
    D: 《劳动音》
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省义乌宾王中学等四校2021-2022学年八年级上学期历史与社会.法治期中检测试卷(历社部分)
  • 5. 中国民主革命的先行者和中华大地上传播马克思主义的第一人分别是谁(   )
    A: 孙中山、李大钊
    B: 李大钊、陈独秀  
    C: 康有为、李大钊
    D: 毛泽东、孙中山
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省义乌宾王中学等四校2021-2022学年八年级上学期历史与社会.法治期中检测试卷(历社部分)
  • 6. 【辛丑年,见证中国发展史】阅读材料,回答问题。

    【1901 屈辱之年】材料一:

         

    【1961挫折之年】材料二:1959-1961年中国粮食产量状况

    年份

    全国人口万人

    粮食总产万吨

    人均产量公斤

    受旱人口万人

    粮食减产量万吨

    1959

    67202

    17000

    253

    4703.4

    1080.5

    1960

    66207

    14350

    217

    6107.4

    1127.9

    1961

    65859

    14750

    224

    6.433.6

    1322.9

    【2021 牛气之年】“你们没有资格在中国的面前说,你们从实力的地位出发,同中国谈话”

    ——摘选自 2021年3月中美高层战略对话中方开场白

    【相关链接】2020年国内生产总值(GDP)预计将突破100万亿元人民币,在世界经济增速大幅下滑,主要经济体普遍低迷的情况下,中国经济对世界的贡献率达到将近40%。中国制造不断向创新、智慧、开放迈进,服务业的稳定器作用持续增强;因对疫情党和政府的迅速应对和全国人民的团结奋斗自己迅速控制疫情,我国还向国际社会提供物资援助,派出医疗团队分享研究成果和抗疫经验等充分显示了大国担当。

    结合材料,用史实说明在当时背景下中国有识之士是如何努力挽救民族危机的
    结合所学知识,说说造成粮食减产的除了旱灾之外还有什么原因?运用所学史实说说党和国家在是如何纠正错误的。
    中国在此次中美对话上的表现体现了怎样的世界发展趋势?结合相关链接,说说中国的“实力”在哪里?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省诸暨市浣东初级中学2021-2022学年九年级上学期社会法治期中考试试卷
  • 7. 2021年是清华大学成立110周年。某学校发起了“我要去清华”为主题的研学活动,并绘制了“清华大学大事纪”的年代尺草图。阅读材料,回答问题。

    清华大学成立这一年,中国爆发了哪次民族革命?这次革命对中国社会发展有何影响?
    结合史实,谈谈你对1919“国耻”的理解。举行“国耻”纪念会体现了清华学生怎样的精神?清华大学南迁和迁回与帝国主义入侵的哪次战争有关?
    回顾清华大学的百年历史,对我国实现中华民族伟大复兴有何启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省余姚市2021-2022学年九年级上学期历史与社会第二次质量试卷(2021.11.12)
  • 8. 不同的历史时期,国共两党合则有利于民族的利益,分则有损民族的利益。阅读材料,回答问题。

    材料一:《北伐战争前夕中国政治形势示意图(1926年)》

    材料二:日本军国主义者发动对华全面侵略,最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量,特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发,以为只要给中国有力的“一击”,只需要几个月就可以使中国屈服。可是,他们的算盘完全打错了,结果大大出乎他们意料,深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。

    ——金冲及《二十世纪中国史纲》

    指出材料一反映的当时中国所处的政治状况。结合所学知识,分析国共两党发动这一重大军事斗争的意图
    根据材料一、二,指出日本侵略者对中国形势的错误估计是指什么。
    材料二提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争,举例说明这种“凝聚力”在国共两党之间是如何表现的?(政治、经济各举一例)
    上述材料呈现的史实,对我国社会主义现代化建设有何借鉴意义?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省余姚市2021-2022学年九年级上学期历史与社会第二次质量试卷(2021.11.12)
  • 9. 论从史出、史论结合是历史学习的科学方法,下表各组中史实与结论搭配正确的是(   )
    序号 史实 结论
    五四运动 开创了完全意义上的近代民族民主革命
    九一八事变 揭开了世界反法西斯战争的序幕
    珍珠港事件 客观上推动美英合作,签署《大西洋宪章》
    三大战役 奠定解放战争全国胜利的基础
    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省余姚市2021-2022学年九年级上学期历史与社会第二次质量试卷(2021.11.12)
  • 10. 下图刊物的发刊词摘录中,所反映的思想主张是(    )

    A: “中学为体,西学为用”
    B: “驱除鞑虏,恢复中华”
    C: “外争国权,内除国贼  ”
    D: “思想自由,兼容并包”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省余姚市2021-2022学年九年级上学期历史与社会第二次质量试卷(2021.11.12)