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部编版: 七年级上册
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  • 1. 19世纪末,西方列强掀起瓜分中国的狂潮,纷纷在中国划分势力范围。开创这一先例的国家是(    )

    A: 英国
    B: 法国
    C: 俄国
    D: 德国
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版初中历史与社会八年级下册第八单元检测卷
  • 2. 1902年,北京某茶馆里有四个中国人在聊天。甲说:“我参加过公车上书。”乙说:“我参加过义和团运动。”丙说:“我家住在东交民巷。”丁说:“我在京师大学堂读书。”他们四人中有一个人的话不合当时的实际,他是(    )

    A: 甲
    B: 乙
    C: 丙
    D: 丁
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版初中历史与社会八年级下册第八单元检测卷
  • 3. 阅读材料,回答问题。

    材料一  下面四幅图片。

    材料二  1895年后,李鸿章伤感地反省:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表。”

    材料三  李鸿章因为洋务,被天下的读书人唾骂;也因为洋务,被天下的世俗功利之人崇拜。而我之所以推崇他,责备他、惋惜他,也是因为洋务……李鸿章出生以来,实为中国与世界发生密切关系的时代,也是中国与世界各国交流艰难的时代。

    ——梁启超《李鸿章传》

    材料一中的图片表明了李鸿章等倡导的洋务运动主要涉及哪些领域?

    材料二中李鸿章如此“伤感”的原因是什么?

    材料三中读书人、世俗功利之人和梁启超对李鸿章的评价分别是什么?

    综合上述材料和所学知识,请你说说应该怎样正确评价历史人物。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版初中历史与社会八年级下册第八单元检测卷
  • 4. 读一读,写一写。

    材料一  学者翁飞指出:对于李鸿章的评价,咕今中外有很大不同。赞之者,如梁启超认为“鸿章必为数千年中国历史上一人物,无可疑也。李鸿章必为十九世纪世界历史上一人物,无可疑也”。贬之者,则多以“卖国贼”三字以蔽之。

    材料二  凤凰网专栏作家王龙认为:李鸿章的脚跨进了新时代.而脑袋却还留在旧时代。

    材料三  旅日学者宗泽亚在《清日战争》一书中写道:在欧美列强的眼里,李鸿章失败的大手笔非但没有伤及他的仕途,反而展示了他个人的才能和魅力。西洋人认定李鸿章是近代清国代表文明智慧的伟人。

        一百多年来,国人对李鸿章毁誉不一,盖棺却未定论。分析材料并结合所学知识,谈谈你对李鸿章的认识(要求:观点明确,史论结合,表述成文,不少于200字)。

    我眼中的李鸿章

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版初中历史与社会八年级下册 第八单元 第二课 洋务运动与近代民族工业的发展 同步练习
  • 5. “这一年,当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。由英国、法国、德国、美国、日本、俄国等国家组成的八国联军,侵入了古老中国的首都——北京。”这一年是(    )

    A: 1840年
    B: 1856年
    C: 1900年
    D: 1931年
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版初中历史与社会八年级下册 第八单元 1.4义和团运动与八国联军侵华战争 同步练习
  • 6. 下边《扯线木偶》漫画,讽喻了清政府已完全变成“洋人的朝廷”。下列选项与这一漫画创作直接相关的是(    )


    A: 《南京条约》
    B: 《瑷珲条约》
    C: 《马关条约》
    D: 《辛丑条约》
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版初中历史与社会八年级下册 第八单元 1.4义和团运动与八国联军侵华战争 同步练习
  • 7. 关于慈禧太后利用义和团的原因,下列说法正确的有(    )

    ①义和团势力起源于山东地区

    ②义和团与帝国主义联手,力量强大

    ③达到削弱义和团势力的目的

    ④利用义和团抵抗外国的侵略势力

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版初中历史与社会八年级下册 第八单元 1.4义和团运动与八国联军侵华战争 同步练习
  • 8. 阅读材料,回答问题。

        19世纪末.随着帝国主义侵略的加深,中国人民斗争的矛头开始指向帝国主义。有一个组织提出了“保护中原,驱逐洋寇”“扶清灭洋,替天行道,出力于国家而安于社稷.佑民于农夫而护村坊”的口号。但这一斗争最后失败了。随后,清政府被迫同英、法、关、俄、德、日、意、奥等国签订了不平等条约。

    “驱逐洋寇”“扶清灭洋”是哪一次运动中的口号?这次运动失败的主要原因是什么?

    材料所指的“不平等条约”的名称是什么?

    这一“不平等条约”的签订对中国的社会性质产生了怎样的影响?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版初中历史与社会八年级下册 第八单元 1.4义和团运动与八国联军侵华战争 同步练习
  • 9. 帝国主义国家组织八国联军发动侵华战争的主要目的是(    )

    A: 镇压太平天国运动
    B: 维护清王朝统治
    C: 维护和扩大在华权益
    D: 迫使慈禧太后退位
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版初中历史与社会八年级下册 第八单元 1.4义和团运动与八国联军侵华战争 同步练习
  • 10. 《辛丑条约》的条款中,最能反映清政府完全成为帝国主义统治中国工具的内容是(    )

    A: 英商进出口货物应缴纳的关税税率须同英国协商
    B: 划北京东交民巷为使馆区,不准中国人居住
    C: 拆毁大沽炮台以及北京至天津海口的各个炮台
    D: 保证永远禁止中国人民反对外国侵略者的行为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版初中历史与社会八年级下册 第八单元 1.4义和团运动与八国联军侵华战争 同步练习