材料一：

图1：圆明园残垣断壁	图2：李鸿章与伊藤博文	图3:八打一

材料二：李鸿章说：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及，中国欲自强，则莫如学习外国利器”。 
材料三：下面为1898年6月16日光绪帝与康有为对话节选，摘自茅海建《从甲午到戊戌》。

康：四夷交迫，分割存至，覆亡无日。 

帝：今日诚非变法不可。 

康：所谓变法者，须自法律制度先后改定，乃谓之变法。今所言变（设邮局、开矿山，发展近代工商业）者，是变事耳，非变法也。 

①美国：中国，你的一个孩子走了。        ②英国：我们可以在东交民巷设大使馆了。

③日本：我们的机器也可以搬到中国去了。  ④德国：我们的军队可以驻扎山海关了。

材料一：费正清在《美国与中国》一书中描述了近代中国和西方三个阶段的关系，九年级王强同学就此制作了一张简表。

材料二：国际上，中国的核国家地位得到了越来越多的承认，……尼克松结束了遏制政策，转而采取一项新政策，让中国在国际政治中发挥积极的作用以便更容易地遏制苏联。 

——摘编自徐中约《中国近代史》

材料三：中共十九大对新时代的中国外交做出了顶层设计，指出了中国特色大国外交的总目标是推动构建新型国际关系，构建人类命运共同体。人类命运共同体理念载入2017年联合国决议，这体现了国际社会对中国理念的广泛支持，也展现了中国的大国担当。

材料二：由于中国人闭关自守、骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……

——《全球通史》第十六章