①赔款       ②割让土地       ③开埠通商         ④设立使馆

材料一：

材料二：19世纪……中国人在天朝上国的迷梦中醒来，才发现"天下"变成了"世界"……一败再败后，才有收拾旧山河的民族复兴梦，引无数仁人志士为之流泪、流汗、流血……所以，中国人不惮以矫枉过正的姿态否定传统、学习西方……洋务派、改良派、立宪派、国民党、共产党……一路走到1949年，五星红旗迎风飘扬，中国人民站起来，中国梦的基础牢靠起来。

—-摘自杨凯《中国梦的方位》

材料一   “由于中国人民闭关自守，骄傲自满,19 世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应......”

——《全球通史》

材料二   清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

①美国：中国，你的一个孩子走了

②英国：我们可以在东交民巷设大使馆了

③日本：我们的机器也可以搬到中国去了

④德国：我们的军队可以驻扎山海关了

1843年前后中英两国进出口货物税率

材料一【沉沦】

1840年到1949年的中国历史经历了“沉沦”“谷底”“上升”三个阶段在1840年到时1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”。

----------摘编自《中国近代史稿》

材料二【抗争】

  中国近代史，是一部不断抗争挽救民族危亡的历史。面对民族危亡以农民阶级为主体发动了两次大规模的农民运动。前者颁布了纲领性的文件，后者提出了鲜明的口号。

----------摘编自《中国近代史稿》

 材料三【探索】

李鸿章说：“中国文武制度，事事远出于西人之上，独火器万不能及而梁启超则认为：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之本，在变科举；而一切要其大成，在变官制。

--------摘自《中国近现代史》上册

材料一：

材料二：福州船政学堂课程设置 (部分)

除上述“西学”课程之外，学堂每日还要讲读《圣谕广训》《孝经》 。由此可以看出，学堂不仅注重“西学”的传授，而且重视“中学”的教育。

——摘编自纪录片《船政学堂》

材料三：新式军器必须有技术人才去驾使，所以设立武备学堂，和派遣军官出洋留学。新式的国防比旧式的费用要高几倍，所以李鸿章要办招商局，来经营沿江沿海的运输，创立制布厂来挽回权利，开煤矿金矿来增加收入。

——摘编自蒋廷黻《中国近代史》

材料四：历史常把战争的痛苦与灾难尽量往战败者身上堆，同时又把痛定思痛、改弦更张的机遇留给战败者。梁启超曾说：“吾国四千余年大梦之唤醒， 实自甲午战败，割台湾，偿二百兆以后始也。”

——伏荣玺《甲午战败对中国传统文化及民族心态的影响》