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在复习课上利用思维导图来纵横对比、梳理学科知识，更有助于提高学习效率。则下图反映的主题是（ ）
对下面年代尺解读最全面、最准确的是（ ）
材料一：
《美利坚合众国宪法》（节选）
《中华民国临时约法》（节选）
国会是立法机构，由参、众两院组成——按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统是行政首脑、国家元首或武装部队总司令。司法权赋予最高法院的大法官，由总统提名经参议院同意后任命，除非渎职，任职终身。
“中华民国之主权属于国民全体”“中华民国之立法权，以参议院行之……临时大总统代表临时政府，总揽政务……法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼。”
材料二：美国独立革命的历史曾鼓舞着孙中山走上革命反清的道路，美国也是他在华侨中发动反清革命的重要根据地。……美国政制及其实践，是世界宪政史上的一个创举。孙中山宪政思想的形成过程中，美国因素是一个巨大存在。
——邓丽兰《美国宪政理念与孙中山宪政思想的演进》
①首创君主立宪制政体 ②颁布了1787年联邦宪法
③受启蒙思想影响更深远 ④显示了人民群众的伟大力量
①我国发行的纪念抗战胜利的邮票 ②网上下载的克伦威尔的资料
③1933年罗斯福就任总统时的照片 ④课本上攻克巴士底狱的插图
第一小组探究了欧美资产阶级革命的影响：
请把A处补充完整。
四国实力对比
时间
英国
德国
美国
法国
1860年世界工业生产量位次
1
4
3
2
1910年世界工业生产量位次
1910年殖民地面积位次
5
英法、美德的世界工业生产量先后位居前列分别得益于什么历史事件？20世纪初，各国的自身实力呈现出怎样的特点？
第三组探究了欧洲的复兴之路：
材料反映了欧洲是如何走上复兴之路的？
①都推翻了外国殖民统治 ②都建立了资本主义制度
③都确立了君主立宪政体 ④都促进了资本主义发展
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