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部编版： 七年级上册
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  • 1． 欧洲文艺复兴，对欧洲的历史进程有着重要意义。它最早兴起于（    ）
    A: 英国
    B: 法国
    C: 德意志
    D: 意大利
    难度： 中等 题型:常考题 来源：文艺复兴
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  • 2． “这一时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐关注现实人生，强调人的价值和尊严。”这表明当时“知识分子”追求的思想是（    ）
    A: 自由主义
    B: 封建神学
    C: 人文主义
    D: 民主平等
    难度： 中等 题型:常考题 来源：文艺复兴
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  • 3． “文艺复兴时期，但丁在《神曲》中明确表达了对天主教会的厌恶，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》也深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。”这反映的是（    ）
    A: 建立资产阶级国家的愿望
    B: 人文主义的产生和发展
    C: 文学艺术作品水平的落后
    D: 社会等级观念完全消除
    难度： 中等 题型:常考题 来源：文艺复兴
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  • 4． 他真名是弗朗西斯—马利，阿鲁埃：他主张由开明君主执政，曾为法国、普鲁士的君主所抓捕他在《哲学通信》中猛烈抨击了天主教思想家帕斯卡尔，这部著作被人称为扔向君主专制的第一枚炸弹；他的笔名比真名更为人们熟悉，他的笔名是（    ）
    A: 伏尔泰
    B: 卢梭
    C: 孟德斯鸠
    D: 狄德罗
    难度： 中等 题型:常考题 来源：文艺复兴
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  • 5． 对比文艺复兴与启蒙运动，两者的相同之处是（    ）
    A: 都兴起于法国
    B: 都是反封建的思想解放运动
    C: 核心思想都是人文主义
    D: 都宣扬自由平等民主
    难度： 中等 题型:常考题 来源：文艺复兴
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  • 6． “我不想变成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”下列哪一组词语与这句话体现同一精神（    ）
    A: 以人为本、禁欲苦行、言论自由
    B: 无拘无束、张扬个性、思想开放
    C: 压抑人性、麻木顺从、追求享乐
    D: 张扬个性、愚昧迷信、神权至上
    难度： 中等 题型:常考题 来源：文艺复兴
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  • 7． 某学校在进行探究式学习活动中，要求学生撰写《文艺复兴简史》。为此，同学们收集了很多历史人物资料，其中，对文艺复兴做出突出贡献的历史人物是（    ）
    A: 伏尔泰、达·芬奇、哥白尼
    B: 莎士比亚、达·芬奇、但丁
    C: 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭
    D: 托尔斯泰、贝多芬、莎士比亚
    难度： 中等 题型:常考题 来源：文艺复兴
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  • 8． 1517年，马丁·路德在当地教堂门口贴出了“九十五条论纲”……从此拉开了宗教改革的序幕。这次宗教改革（    ）
    A: 推动文艺复兴运动兴起
    B: 使欧洲人们摆脱了对宗教的信仰
    C: 进一步传播了人文主义
    D: 直接推动法国大革命的到来
    难度： 中等 题型:常考题 来源：文艺复兴
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  • 9． 莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇，他的代表作是（    ）
    A: 《最后的晚餐》
    B: 《战争与和平》
    C: 《罗密欧和朱丽叶》
    D: 《复活》
    难度： 简单 题型:常考题 来源：文艺复兴
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  • 10． 图中是文艺复兴时期的“巨人”达·芬奇代表作《蒙娜丽莎》，它反映了“人物内心世界的平静、自信，突出了人的主体地位”。这体现了文艺复兴时期的哪一思想（    ）

    A: 蒙昧主义
    B: 现实主义
    C: 浪漫主义
    D: 人文主义
    难度： 中等 题型:常考题 来源：文艺复兴
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