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部编版: 七年级上册
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  • 1. 元朝在中央设立宣政院管辖西藏,明太祖迁都北京,清朝平定噶尔丹和大小和卓的叛乱。说明(    )
    A: 当时民族融合,民族关系融洽
    B: 我国古代行政制度在不断完善
    C: 是为了维护多民族国家的统一
    D: 我国社会经济得到进一步发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省2017年中考社会思品模拟考试试卷4(历社与社会部分)
  • 2. 研究下列表格,最符合其内容的学习主题是(    )

    序号

    历史事件

    清政府册封达赖班禅;设置驻驻藏大臣

    清朝平定准噶尔贵族叛乱及大小和旧叛乱

    雍正帝在西南小数民族聚居区实行“改土归流”

    A: 清朝民族关系的发展
    B: 边疆商业贸易的繁荣
    C: 统一多民族国家的巩固
    D: 民族地区经济的发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市鄞州区2016-2017学年八年级下学期期中考试历史与社会试卷
  • 3. 清朝时,统治者为了搞好民族关系,采取了多种手段。下列以联络感情为主的有(    )

    ①在承德避暑山庄宴请少数民族上层人物或在木兰围场与他们一起围猎

    ②在承德避暑山庄附近修建了很多少数民族的寺庙 

    ③中央派官员到少数民族地区进行管理

    ④出兵平定叛乱和抗击外敌入侵,维护国家的统一

    A: ①④
    B: ①②
    C: ③④
    D: ②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市鄞州区2016-2017学年八年级下学期期中考试历史与社会试卷
  • 4. 下列历史事件的先后顺序排列正确的是(    )

    ①郑和下西洋         ②郑成功收复台湾

    ③澳门被占           ④雅克萨之战

    A: ①②③④
    B: ④③②①
    C: ①③②④
    D: ①②④③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市鄞州区2016-2017学年八年级下学期期中考试历史与社会试卷
  • 5. 阅读下列材料,回答问题。

        自秦始皇统一中国以来,我国形成了统一的多民族国家的传统。汉民族在秦汉时期形成.在历史发展过程中,不断有其他民族融入,最终形成了以汉民族为多数民族,其他55个民族为少数民族的统一的多民族国家。

    少数民族为中国统一的多民族国家的巩固和发展做出过特殊的贡献。请问:哪个少数民族建立的什么朝代奠定了今天我国多民族国家的疆域版图?

    我国古代中央政府非常重视对少数民族的管理。请问:明朝时,为了进一步加强对西南少数民族地区的管理,推行了什么政策?这一政策的推行有何影响?

    西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分,请你结合历史史实分析证明西藏自古以来就是中国的领土。

    针对“藏独”势力分裂祖国的行为,你正确的做法应该是怎样的?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校2016-2017学年八年级下学期第二次月考历史与社会试卷
  • 6. 明嘉靖时期,江苏巡抚曹时聘的奏疏中提到说:“吴民生齿最繁,恒产绝少,家杼轴而户纂组。机户出资,机工出力,相依为命久矣。”据此回答各小题。

    此奏疏描述的是明朝中期江南地区一种新的工场手工业经营形式,所谓“新”主要体现在(    )

    如果你是当时一位机户,为了提高生产效率,改进生产技术,下列著作能给予你启发的是(    )

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州四中教育集团2016-2017学年八年级下学期历史与社会期中考试
  • 7. 16世纪,中国沿海各地的海外贸易十分活跃,西方学者称之为“丝—银对流”,由此带来的直接影响是(    )

    A: 统治者加大对外开放力度
    B: 流入中国的白银数量不断增加
    C: 国内工商业市镇不断兴起
    D: 奠定中国在世界上的领先地位
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州四中教育集团2016-2017学年八年级下学期历史与社会期中考试
  • 8. 下图是某同学搜集的相关论文资料,下列论文题目较为合适的是(    )

    A: 经济发展重心的南移               
    B: 盛世局面下危机四伏
    C: 抗击外国侵略卓越战绩           
    D: 统一多民族国家的巩固
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州四中教育集团2016-2017学年八年级下学期历史与社会期中考试
  • 9. 阅读材料,回答问题

      

    图1                         图2

    图1反映了当时统治者采取了怎样的民族政策?

    判断图2为哪一王朝的疆域图?列举当时政府在A、B两个地区采取的统治措施及其积极影响。

    概括图1、图2中一系列措施实施的共同意义。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州四中教育集团2016-2017学年八年级下学期历史与社会期中考试
  • 10. 阅读材料,回答问题

    材料一:顺治十三年(1656年):皇帝敕谕浙江、福建、广东……各督抚镇:海上逆贼郑氏等窜伏海隅,至今尚未剿灭,必有奸人暗通线索,……资以粮物,若不立法严禁,海氛何由廓清?乾隆二十二年(1757年):洋船至宁波者甚多,将来番船云集,留住日久,将又成一粤省之澳门矣。自此只留广州一个港口与外商贸易。

    材料二:康熙皇帝曾写过这样一副挽联:“四镇多贰心,两岛屯师,敢向东南争半壁;诸王无寸土,一隅抗志,方知海外有孤忠”

    材料三:清雍正帝诏书曰:“朕观四民(士、农、工、商)之业,士之外,农最为贵……而工贾皆其末也”;王夫之著书曰:“大贾富民者,国之司命也。”

    材料一反映了清初政府实行了哪一政策?引用材料,概括实行这一政策的原因有哪些?

    材料一中的“海上逆贼”和材料二中的“海外孤忠”指的是谁?请分别说出两种评价的史实依据。

    材料三体现了雍正帝、王夫之在经济主张上有着怎样的不同?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州四中教育集团2016-2017学年八年级下学期历史与社会期中考试