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部编版: 七年级上册
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  • 1. 某中学历史兴趣小组把明、清(鸦片战争前)的历史作为研究性学习的重点。经过研究,他们把这一时期的历史特征概括为(   )
    A: 统一国家的建立
    B: 繁荣与开放的社会
    C: 经济重心的南移和民族关系的发展
    D: 统一多民族国家的巩固和社会的危机
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市书生中学2019-2020学年八年级下学期历史与社会起始测试卷
  • 2. 制作思维导图是学习历史的重要方法。小林使用该方法对第五单元进行了梳理。

    【梳理历史】

    【回顾历史】17-18世纪,英法等国家先后爆发了资产阶级革命,推翻了封建专制制度,开始向工业文明买进,呈现出日渐强大的趋势:与此同时,清王朝却加强了封建专制统治……

    【探究历史】鸦片战争后,这一趋势更加明显。英法等国家迫使清政府签订了一系列丧权辱国的不平等条约,有着辉煌文明历史的中国,正一步步走向半殖民地半封建社会的深渊。

    材料一:“今天下大小事物,皆朕一人亲理。若将要物分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制。”

    ——《东华录》(清)

    材料二:1793年,乾隆给英王乔治三世的信中说道:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”

    ——摘录于人教版《历史与社会》八年级下册

    填写思维导图中空缺的①-④的内容。
    请根据上述思维导图的内容,帮助小林归纳明清时期的这一社会特征。
    与欧美国家相比,这一时期中国呈现出逐渐的趋势。
    根据上述两则材料和所学知识,分析中国造成“这一趋势更加明显”的原因有哪些。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市书生中学2019-2020学年八年级下学期历史与社会起始测试卷
  • 3. 新疆自古以来就是中国领土。清政府为加强对新疆的管辖而设置的机构是(   )
    A: 设置西域都护
    B: 设置伊犁将军
    C: 设立宣政院
    D: 设置驻藏大臣
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市书生中学2019-2020学年八年级下学期历史与社会起始测试卷
  • 4. 历经六百年岁月变迁,紫禁城历久弥新。如今其负责人表示要“把一个壮丽的紫禁城完整地交给下一个六百年。”紫禁城值得传承下去的理由有(    )

    ①气势恢弘的历史建筑   ②瑰丽璀璨的文物国宝

    ③明清两代的政治制度   ④中华民族的优秀文化

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:历史与社会七年级下册第八单元《文明探源》标检测试卷
  • 5. 清政府为了加强对西藏地区的管理,设立了一个重要的机构,请问这个机构的名称是(    )
    A: 宣政院
    B: 西藏藏族自治区
    C: 驻藏大臣
    D: 伊犁将军
    难度: 简单 题型:常考题 来源:历史与社会八年级下册第五单元《绵延不绝的中华文明(三)》综合测试卷
  • 6. 我们今天所能见到的长城多数修建于(   )
    A: 秦朝
    B: 唐朝
    C: 明朝
    D: 清朝
    难度: 简单 题型:常考题 来源:历史与社会八年级下册第五单元《绵延不绝的中华文明(三)》综合测试卷
  • 7. 清代中国的疆域图与中华人民共和国地图相比,正确的有(    )

    ①基本版图相似      ②东北的兴安岭,库页岛等地已经不在疆域范围内

    ③现在疆域更为辽阔,广大      ④台湾等地一直就是中国的领土

    A: ①②
    B: ①②④
    C: ①②③
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:历史与社会八年级下册第五单元《绵延不绝的中华文明(三)》综合测试卷
  • 8. 达赖和班禅的“转世”必须经过(   )正式册封和认可。
    A: 西藏政府
    B: 驻藏大臣
    C: 理藩院
    D: 中央政府
    难度: 中等 题型:常考题 来源:历史与社会八年级下册第五单元《绵延不绝的中华文明(三)》综合测试卷
  • 9. 我国古代废丞相,改设六部,君主专制制度得以加强是在(    )
    A: 明朝
    B: 唐朝
    C: 清朝
    D: 元朝
    难度: 中等 题型:常考题 来源:历史与社会八年级下册第五单元《绵延不绝的中华文明(三)》综合测试卷
  • 10. 明清时期,中国的产品大量进入国际市场,其中最主要的是(    )
    A: 丝绸、茶叶、瓷器
    B: 丝绸、水稻、瓷器
    C: 丝绸、茶叶、水稻
    D: 茶叶、瓷器、水稻
    难度: 中等 题型:常考题 来源:历史与社会八年级下册第五单元《绵延不绝的中华文明(三)》综合测试卷