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部编版: 七年级上册
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  • 1. 10月25日日本首相安倍晋三将对中国进行正式访问,这是日本首相时隔7年正式访华。中日两国既是一衣带水的邻邦,又是国际上有重要影响力的大国,两国关系的发展集中体现了国与国之间关系的复杂多变。
    【友好邻邦  文化交流】“舍己为人传道义,唐风洋溢奈良城(日本当时的都城)。”——郭沫若

    诗中歌颂的是哪一历史事件?

    【相同遭遇  各自探索】大约在150年前,位于太平洋西岸的中日两国,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机,为了救亡图存,两国分别进行了探索。

    中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器。”

    ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门》

    1868年,日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”,决心励精图治,锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。

    ——《资本的年代》

    结合上述史料,请概括两国在学习西方的内容上有何不同,并分析两国探索一成一败的原因。

    【硝烟弥漫  侵略抗争】明治维新后,日本对中国发动了两次大规模的侵略战争,中国人民奋起反抗,结果一负一胜。这两次战争分别给中国造成什么影响?
    以史鉴今,请你为中日关系的发展提一个小建议。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版九年级上学期历社与社会第一次月考试卷
  • 2. 下图拓片(局部)的实物出现于唐朝,其出现可验证当时已有(    )

    A: 雕版印刷术
    B: 活字印刷术
    C: 造纸术
    D: 雕塑艺术
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第四单元 绵延不绝的中华文明 第三课 第七目 影响深远的宋元科技
  • 3. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:在隋唐发明印刷术的基础上,北宋时期,中国发明了胶泥活字印刷木,其“一板印刷,一板已布字。更互用之,瞬息可就”, 而且原材料消耗大为降低。元朝时,王祯又发明了木活字,并创造了排字“转盘”。明清时期,还出现了锡活字、铅活字、钢活字等印刷技术的新尝试。1440~1448年之间,德国人谷腾堡发明了铅活字印刷术。

    ——摘编自黄悦翎、匡导球:《造纸术和活字印刷术在欧洲的传播及其影响》等

    材料二:①1550年欧洲学者约维斯说:在广州的印刷工人采用与我们相同的方法,印刷各种书籍。②20世纪出土的敦煌回鹘文木活字,据考证,这些“字母活字”实物出现的年代大约为12世纪末到13世纪上半叶。③有学者认为:中国的活字印刷术向西是经过西域传到波斯、埃及直至欧洲的。

    材料一中,隋唐发明的“印刷术”指什么?“胶泥活字印刷术”是谁发明的?
    根据材料一,概括指出活字印刷术具有什么优点?
    要批驳西方学者提出的“德国谷腾堡是第一个用字母活字印刷”的论点,材料二提供的3个论据中,最具说服力的是哪一项?并说明你的理由。
    综合以上材料,谈谈你对中国印刷术世界地位的认识。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第四单元 绵延不绝的中华文明 第三课 第七目 影响深远的宋元科技
  • 4. 如果给“汉字与日本文字、印刷术与文艺复兴、指南针与新航路开辟”拟一个主题,下面哪一个最合适(    )
    A: 中华文明对世界文化的贡献
    B: 领先世界的中国文化
    C: 中华文明与西方的现代化
    D: 科技发明引领社会发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第四单元 第三课 第7课时 影响深远的宋元科技 同步练习
  • 5. “飞火”的出现,表明唐朝末年(    )
    A: 火药刚刚出现
    B: 雕版印刷技术出现
    C: 火药开始运用于军事
    D: 造纸术发明
    难度: 简单 题型:常考题 来源:第四单元 第三课 第7课时 影响深远的宋元科技 同步练习
  • 6. 《天工开物》中记载“(成分)以消石(硝石)、硫磺为主,草木灰为辅。消性至阴,硫性至阳,阴阳两神物相遇与无隙可容之中,其出也,人物膺(承受)之,魂散而魄齑粉(粉身碎骨)”。文中提到的是(    )
    A: 造纸术
    B: 火药
    C: 指南针
    D: 印刷术
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第四单元 第三课 第7课时 影响深远的宋元科技 同步练习
  • 7. 美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说:“在许多方面,宋朝在中国都是最令人激动的时代,它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中不属于宋朝“创新和文化繁盛”的是(    )
    A: 出现了罗盘针
    B: 火药开始运用于军事
    C: 发明了活字印刷术
    D: 出现了最早的纸币
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第四单元 第三课 第7课时 影响深远的宋元科技 同步练习
  • 8. 小明同学设计了四个历史小论文题目,其中一个是错误的,请你帮他找出来(    )
    A: 唐玄宗与开元盛世
    B: 赵匡胤与陈桥兵变
    C: 元昊与西夏王朝
    D: 耶律阿保机与金朝
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第四单元 第三课 第3课时 南宋与金的和战 同步练习
  • 9. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:唐太宗派兵灭亡东突厥,后唐朝又灭西突厥,设立了安西和北庭都护府。回纥、南昭的首领接受唐朝的册封,吐蕃与唐通婚,密切了唐朝与吐蕃的交流。

    材料二:宋与周边少数民族政权之间战争频繁,屡战不胜,和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。

    根据材料比较唐朝和宋朝处理民族关系的方式有何不同?
    唐、宋处理民族关系的不同方式产生的相同影响是什么?
    通过对以上材料的分析谈一谈你对唐宋民族关系的认识。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第四单元 第三课 第3课时 南宋与金的和战 同步练习
  • 10. 读图3,对相关朝代的内容描述正确的是(   )

    A: a、c两朝都是从分裂走向统一,为中国大一统奠定基础
    B: b、d两朝都有开创性的政治制度,对后世产生深远影响
    C: b朝唐太宗采取开明的民族政策,促进民族关系融洽
    D: c朝宋太祖采取“杯酒释兵权”措施,增强了北宋军力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:八年级上册历史与社会第四单元多元一体格局与文明高度发展测试卷