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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下列表述中史实与史论组合正确的是(     )

    ①春秋后期,铁制农具和牛耕技术出现——促进了农业的发展

    ②秦始皇统一度量衡制度——便利了经济的发展

    ③陈胜、吴广起义——推翻了秦朝的统治

    ④230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲——加强了大陆与台湾的联系

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省宁波市镇海区2021-2022学年七年级上学期社会法治期末试卷(历社部分)
  • 2. 2021年是甲骨文发现122周年,“一片甲骨惊天下,中华基因永传承”。以下关于甲骨文表述正确的是(    )

    ①北京西南周口店龙骨山发现

    ②刻在竹简上的文字

    ③内容涉及祭祀、战争等

    ④证明我国有文字可考的历史从商朝开始

    A: ①②
    B: ①③
    C: ③④
    D: ②④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省宁波市镇海区2021-2022学年七年级上学期社会法治期末试卷(历社部分)
  • 3. 战国时期,社会阶级结构发生深刻变化,各诸侯国纷纷变法。其中,商鞅变法维护的是(    )
    A: 农民阶级的利益
    B: 地主阶级的利益
    C: 奴隶阶级的利益
    D: 奴隶主阶级的利益
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市仙居县、三门县2021-2022学年七年级上学期社会法治期末联考试卷(历社部分)
  • 4. 民族交融是中国历史发展的主流,其方式有很多。阅读材料,回答问题。

    材料一:春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族交融的初步发展时期,诸侯国间频繁的兼并战争,大大加强了中原地区与周边民族的联系,促进了民族交融。

    材料二:如图,西晋末年以来,大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期,长江中下游地区布满了南迁的流民,尤以江苏一带为多:有一部分流民继续南下,进入今天的浙江、福建和广东等地。

    ——人教版《中国历史》七年级上册

    材料三:魏初风俗至陋……迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。……民族根柢,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者,孝文以仰慕中国文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。

    ——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》

    材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一 政治制度有关?
    阅读材料二,分析当时人口迁徙的主要特点。这对人口迁入地经济的开发有什么影响?
    阅读材料三,概括孝文帝改革的措施,并指出此次改革的影响。
    综合以上问题的探究并结合所学知识,请你概括促进民族交融的方式有哪些。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市奉化区2021-2022学年七年级上学期社会法治期末抽测试卷(历社部分)
  • 5. 阅读材料,回答问题。

    [思想文化的碰撞]

    材料一:这种现象是西周社会体系与礼崩乐坏的自然结果,也是应战国时期社会剧变的需要而生的产物……在中国古代史上形成一个文化空前繁荣局面。

    ——吴于廑《世界史:古代史编》

    [政治制度的演变]

    材料一:

    当西汉出现了地方割据势力对抗中央政府的端倪时,贾谊向文帝建言:“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力”

    [农耕文明的发展]

    材料二:楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕水耨……无积聚而多贫。

    ——《史记·货殖列传》

    材料三:江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利,充仞八方;丝棉布帛之饶,覆衣天下。

    ——《宋书》

    材料一“这种现象”是指什么历史现象?选择其中一位代表性人物,并说出他的主要主张。
    根据材料一,秦朝和西汉的统治者在政治上分别采取了什么措施来巩固统治?
    根据材料二和材料三的对比,概述江南地区的变化。根据所学知识,说说产生变化的原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省丽水市青田县2021-2022学年七年级上学期社会法治期末考试试卷(历社部分)
  • 6. 七年级(2)班探寻小分队在项目化学习中,收集到了以下几个历史片段:“二里头遗址”、“都江堰”“家天下”、“甲骨文”、“分封制”。请帮他们拟一正确主题(    )
    A: 中国境内早期人类与文明的起源
    B: 早期国家与社会变革
    C: 统一多民族国家的建立和巩固
    D: 政权分立与民族交融
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省丽水市青田县2021-2022学年七年级上学期社会法治期末考试试卷(历社部分)
  • 7. [中国古代农业的发展]中国是以农立国的世界文明古国,某校七年级同学组织了“中 国古代农业发展原因”的专题探究,请你参与同学们的探究活动,结合材料和所学知识回答相关问题。

    材料一:

    材料二:据《史记·商列传》记载,努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,秦国富强起来。

    材料三:……中国精美的丝绸是这条商路.上运输最多的商品,而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物产,也是在汉朝时通过这条商路传到内地的,在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进不仅增加了我国农作物的种类,更对我国的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。

    ——《历史上的外来作物引进》

    材料四:东晋南朝时,江南地区得到开发,经济迅速发展。在太湖、鄱阳湖和洞庭湖一带开辟出了大量湖田。人们还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合,在江南地区普遍实行麦稻兼作,五岭以南则种双季稻。

    ——《部编版》七年级上册《中国历史》

    材料一图中的工程使成都平原成为“天府之国”,这是哪项水利工程,是由谁主持修建的?
    根据材料二及所学知识说说秦国富强的主要原因及相关的农业生产政策。
    材料三中新的农作物是通过哪条商路传入内地的?此商路的开通有何重要意义?
    根据材料及所学知识,分析这一时期江南经济发展的主要原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市镇海区2021-2022学年七年级上学期社会法治期末试卷(历社部分)
  • 8. 2020年12月,中国的“太极拳”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。其追寻的“道法自然、天人合一”的准则体现了中国传统哲学思想和养生观念,这是我国古代哪一学派的主要思想(    )
    A: 法家
    B: 墨家
    C: 儒家
    D: 道家
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省宁波市镇海区2021-2022学年七年级上学期社会法治期末试卷(历社部分)
  • 9. 如下图是某同学制作的中国古代朝代更替示意图( 部分),图中所示①②③对应的朝代是(    )

    A: 商朝、三国、秦朝
    B: 商朝、秦朝、三国
    C: 东周、东汉、三国
    D: 秦朝、商朝、十六国
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省宁波市镇海区2021-2022学年七年级上学期社会法治期末试卷(历社部分)
  • 10. 诺贝尔奖获得者汉内斯·阿尔文曾说:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”这里的"智慧”包括(    )
    A: 仁者爱人
    B: 兼爱、非攻
    C: 无为而治
    D: 以法治国
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省台州市仙居县、三门县2021-2022学年七年级上学期社会法治期末联考试卷(历社部分)