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部编版： 七年级上册
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  • 1． 我们经常会听爷爷奶奶讲“梁山伯和祝英台”“牛郎和织女”的故事，从中了解中国的民间传说。爷爷奶奶讲的民间故事是    （    ）  
    A: 文字资料
    B: 口述资料
    C: 实物资料
    D: 文献资料
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会综合探究八过去是怎样被记载下来的（2）同步练习
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  • 2． 小胡利用假期和同学去北京旅游，他们参观了故宫博物院，看到了很多明清时期的物品和照片，还通过导游的讲解，了解了很多关于故宫的故事。小胡还买了一本介绍故宫趣闻轶事的书。关于小胡同学此次参观中接触到的资料，下列说法不正确的是    （    ）  
    A: 照片属于文献资料
    B: 物品属于文物
    C: 介绍趣闻轶事的书不可轻信
    D: 导游的讲解是原始资料
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会综合探究八过去是怎样被记载下来的（2）同步练习
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  • 3． 在进行“志愿军——最可爱的人”研究性学习时，你认为可以作为史料运用的有 （    ）

      ①当时的文献资料

      ②历史博物馆内存放的有关实物资料

      ③电影《英雄儿女》《上甘岭》

      ④当时的实况纪录片和照片
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会综合探究八过去是怎样被记载下来的（2）同步练习
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  • 4． 阅读材料，回答问题。

    材料一：明代长城东起鸭绿江边，西至甘肃省嘉峪关，全长6 000多千米，是中国古代最宏伟的军事防御工程。万里长城被视为中华民族的象征和骄傲。

    材料二：相传2 000多年前，秦始皇修长城时，强征天下民夫。孟姜女的丈夫也被抓去，累死在长城脚下。孟姜女千里寻夫送寒衣，得到的却是丈夫的死讯，她悲恸欲绝，竟哭倒了长城。

    材料三：见下图。
    在这些关于长城的描述中，你能说出有哪些不同种类的史料?试着加以分类。

    孟姜女哭长城的传说之所以能流传千古，表达了老百姓的什么思想情感?长城在其中扮演了什么角色?

    抗日战争期问，长城起到了什么作用?“不到长城非好汉”，这句话里的“长城”具有什么样的意义?

    根据上述材料并结合所学知识，说说长城在你的心目中是怎样的形象。

    就长城的不同说法，谈谈我们该如何看待历史事物。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会综合探究八过去是怎样被记载下来的（2）同步练习
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  • 5． 下列属于口述资料的有    （    ）

      ①文献资料②文物

      ③传说④口述历史
    A: ①②
    B: ②④
    C: ①③
    D: ③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会综合探究八过去是怎样被记载下来的（2）同步练习
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  • 6． 新中国曾经长期使用过的一些票证，如粮票、油票、布票等，在20世纪末陆续退出了生活舞台。现在一些家庭还珍藏着这些票证。这些票证已成为我们研究新中国历史的 （    ）

      ①文献资料②实物资料

      ③第一手资料④第二手资料
    A: ②③
    B: ②④
    C: ①③
    D: ①④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会综合探究八过去是怎样被记载下来的（2）同步练习
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  • 7． 孟姜女哭长城的传说反映的真实历史是  （    ）  
    A: 长城起到防御作用
    B: 长城是中华民族抵御外敌的象征
    C: 修建长城给当时的人民带来很大的苦难
    D: 不到长城非好汉
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会综合探究八过去是怎样被记载下来的（2）同步练习
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  • 8． 下列说法正确的有    （    ）

      ①口述资料除了传说外，还有口述历史

      ②过去的人们遗留下来的实物，称为文物

      ③照片、历史著作都属于实物资料

      ④历史资料有文献资料、实物资料、口述资料
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会综合探究八过去是怎样被记载下来的（2）同步练习
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  • 9． 下图是我国甘肃附近出土的竹简，因多为汉代竹简，故称居延汉简。观察下图，回答问题。
    为什么当时人们的书写不写在纸上，而要写在竹片、木片上?

    为什么这些竹木简能成为重要的文献资料?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会综合探究八过去是怎样被记载下来的（2）同步练习
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  • 10． 2016年是雷锋逝世55周年。小刘所在的学校开展了“读雷锋日记”活动。雷锋日记按其存在的形式分，属于    （    ）  
    A: 文献资料
    B: 实物资料
    C: 口述资料
    D: 虚拟资料
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会综合探究八过去是怎样被记载下来的（2）同步练习
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