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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下面是关于眼和视觉、耳和听觉的叙述正确的是(  )

    A: 遇到巨响时要赶紧闭住嘴,使咽鼓管张开
    B: 近视眼的晶状体曲度变大,视觉产生在视网膜前方
    C: 如果突然暴露在极强的噪声下,会使鼓膜破裂影响听力
    D: 视觉和听觉是在视网膜和耳蜗产生的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省青岛市黄岛区2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 2. 如图①~④表示麻醉阻断神经冲动传导的可能位置,如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是(  )

    A: ①
    B: ②
    C: ③
    D: ④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省青岛市黄岛区2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 3. 马戏团里的动物在成功表演节目后,训兽员总要喂给它们一些食物,其作用是(  )

    A: 动物表演节目后消耗了大量的能量,要及时给它们补充营养
    B: 对动物出色表演的奖励
    C: 强化它们对刺激形成的复杂反射
    D: 强化它们对刺激形成的简单反射
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省青岛市黄岛区2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 4. 在聋哑人的“哑语”对话中,不起作用的神经中枢是(  )

    A: 语言中枢
    B: 运动中枢
    C: 视觉中枢
    D: 听觉中枢
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省青岛市黄岛区2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 5. 经常乘飞机的人一般都有这样的经验:在飞机起飞或降落时嚼一会口香糖.上述乘客的做法主要是为了(  )

    A: 避免自己说话打扰他人
    B: 享受休闲的特殊待遇
    C: 保持鼓膜内外气压平衡
    D: 防止听觉感受器受损
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省日照市莒县2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 6. 疲劳驾驶、酒后开车是交通的巨大隐患.残障人士的交通出行亦应受到更多的关注.请回答下列安全文明出行与人体生理状况相关的问题.

    在盲人通过伴有声音提示交通灯的路口时,“滴滴”声能引起耳内的振动,然后通过听小骨传到内耳的,产生神经冲动并传至的中枢形成听觉,使盲人感知到交通信号.

    下面的实验结论可以说明饮酒对神经系统的影响.

    实验过程:测试者松开直尺后,被试者尽快用拇指和食指夹住直尺,读出手指所在位置的刻度值,如图1所示.被试者分别在:A.不饮酒、B.饮300毫升啤酒、C.饮1000毫升啤酒的三种状态下,分别各测试三次,测试数据如表所示.

    单位:厘米(cm)


    A

    B

    C

    第一次

    24.4

    32.2

    48.7

    第二次

    25.5

    34.2

    53.0

    第三次

    25.1

    35.0

    51.3

    请分析回答:

    ①被试者看到了直尺下落,就尽快用拇指和食指夹住直尺,完成这类神经活动的结构基础是,感受器为

    ②对每组三次实验结果计算出,并将其转换成柱状图(如图2),填入指定位置.

    ③实验结果表明:饮酒会影响人的反应速度,且饮酒越多,人的反应速度越,这是因为饮酒后人的的反应机能下降,从而使动作失去协调和准确性.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市丰台区2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 7. 如果眼球的前后径过长,则患者为(  )

    A: 远视眼,配凹透镜矫正
    B: 近视眼,配凸透镜矫正
    C: 远视眼,配凸透镜矫正
    D: 近视眼,配凹透镜矫正
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省武威市民勤实验中学2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 8. 人体的眼、耳、鼻、舌和皮肤内,都有能接受刺激的结构,这些结构称为(  )

    A: 传入神经纤维
    B: 效应器
    C: 传出神经纤维
    D: 感受器
    难度: 中等 题型:常考题 来源:西藏拉萨市城关区北京实验中学2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 9. 某人看到“前方危险”的告示后停下了,而一只狗却仍然前行,这种差异的本质是人类拥有(  )

    A: 视觉中枢
    B: 语言中枢
    C: 躯体感觉中枢
    D: 身体运动中枢
    难度: 中等 题型:常考题 来源:西藏拉萨市城关区北京实验中学2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 10. 分析侏儒症和巨人症的病例,可以说明(  )

    A: 性激素能够调节生长发育
    B: 生长激素能够调节生长发育
    C: 甲状腺激素能够调节生长发育
    D: 胰岛素能够调节生长发育
    难度: 中等 题型:常考题 来源:西藏拉萨市城关区北京实验中学2016-2017学年七年级下学期生物期末考试试卷