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部编版： 七年级上册
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  • 1． 行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线．而一只小狗却照样前行。这种差异的本质在于人类有（   ）
    A: 视觉中枢
    B: 语言中枢
    C: 小脑
    D: 脊髓
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市宽城区2018-2019学年七年级下学期生物期末考试试卷
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  • 2． 能够使心跳加快、血压升高，使人显得面红耳赤的激素是（   ）
    A: 生长激素
    B: 肾上腺索
    C: 胸腺激素
    D: 胰岛素
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市宽城区2018-2019学年七年级下学期生物期末考试试卷
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  • 3． 神经系统是通过每一个具体的来实现其调节功能的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市2018-2019学年七年级下学期生物期末考试试卷
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  • 4． 神经调节的基本方式是；神经系统结构和功能的基本单位是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春德惠市2018-2019学年七年级下学期生物期末考试试卷
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  • 5． 内分泌腺是人体内没有的腺体，它们的分泌物直接进入腺体的毛细血管中，随人体的血液循环到全身各处，对人体起调节作用。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春德惠市2018-2019学年七年级下学期生物期末考试试卷
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  • 6． 小儿患重感冒流鼻涕时，鼻涕中的细菌可能通过（　　）进入中耳，引发中耳炎。
    A: 外耳道
    B: 血液
    C: 鼻腔
    D: 咽鼓管
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春德惠市2018-2019学年七年级下学期生物期末考试试卷
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  • 7． 某校生物兴趣小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，进行了如下实验：   
    步骤一、将两个同样的水槽编成甲、乙两组，两组均注入2000mL河水，并各培养十只同种且大小、生长状况的蝌蚪。 

    步骤二、每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素，乙组不添加，其他培养条件都相同。

    步骤三、每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况，并进行记录。

    步骤四、将每天记录的数据整理为下表：

    图片_x0020_100016

    步骤五、实验结束后，生物学兴趣小组将由蝌蚪发育而来的小青蛙放回大自然。

    请根据以上探究过程，回答下列问题：

    ①步骤2的目的是设置实验。

    ②该实验的实验变量是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春德惠市2018-2019学年七年级下学期生物期末考试试卷
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  • 8． 视觉形成的部位是（   ）
    A: 视网膜
    B: 视觉中枢
    C: 视神经
    D: 感觉细胞
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省白山市靖宇县2018-2019学年七年级下学期生物期末考试试卷
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  • 9． 既有内分泌功能，又有外分泌功能的是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省白山市靖宇县2018-2019学年七年级下学期生物期末考试试卷
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  • 10． 人的神经系统由什么组成（   ）
    A: 神经细胞和神经纤维
    B: 神经细胞的细胞体和突起
    C: 脑和脊髓
    D: 脑、脊髓和它们发出的神经
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省白山市靖宇县2018-2019学年七年级下学期生物期末考试试卷
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