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部编版： 七年级上册
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  • 1． 鼻腔对吸入的气体有温暖的作用，主要是因为鼻腔内（　　）

    A: 有鼻毛
    B: 内表面有粘膜，能分泌粘液
    C: 有咽
    D: 粘膜内分布着丰富的毛细血管
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物七年级下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理同步训练
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  • 2． 哪项不是组成痰的成分（　　）

    A: 食物
    B: 尘粒
    C: 细菌
    D: 粘液
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物七年级下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理同步训练
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  • 3． 在呼吸系统的结构中，有清洁、温暖、湿润吸入气体作用的器官是（　　）

    A: 气管
    B: 鼻
    C: 支气管
    D: 咽
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物七年级下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理同步训练
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  • 4． 生活在寒冷地区的北欧人比生活在赤道附近的非洲人鼻孔窄小，鼻梁高尖，这有利于（）

    A: 气体交换
    B: 温暖空气
    C: 气体扩散
    D: 气体顺畅通过
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物七年级下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理同步训练
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  • 5． 人体呼吸道能对吸人的气体进行处理，使到达肺部的气体（　　）

    ①温暖  ②湿润  ③干燥  ④清洁。
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ③⑧④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物七年级下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理同步训练
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  • 6． 气管能保证气流顺畅通过的原因是（　　）

    A: 气管壁较硬
    B: 肌肉较松弛
    C: 有“C”型软骨支架
    D: 周围有肌肉牵拉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物七年级下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理同步训练
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  • 7． 吃饭时随意谈笑，食物可能误入气管的原因是（　　）
    A: 声门裂未来得及关闭
    B: 会厌软骨盖住了食道入口
    C: 悬雍垂未阻住鼻腔内口
    D: 会厌软骨未盖住喉的入口
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物七年级下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理同步训练
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  • 8． 鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的是（　　）

    A: 鼻黏膜能够分泌黏液
    B: 鼻黏膜内有嗅细胞
    C: 鼻腔内有鼻毛
    D: 鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物七年级下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理同步训练
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  • 9． 下列哪项不是人体呼吸道的功能（　　）

    A: 保证气体顺利通过
    B: 温暧、湿润、清洁人体吸入的空气
    C: 气体振动发出声音
    D: 进行气体交换
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物七年级下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理同步训练
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  • 10． 简述气体交换的结果
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物七年级下册第四单元第三章第二节发生在肺内的气体交换同步练习
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