2015年3月30日，伴随着响彻校园的警报声，数百名小学生快速有序地从教学楼、宿舍楼集结到位于操场的安全区域，各层级负责人冷静地清点人数并逐级上报．这是今天在北京小学“我安全、我健康、我快乐”安全4主题活动中上演的模拟地震应急疏散演练一幕.4部副部长、国家总督学刘利民参加了北京小学的主题活动并讲话．请结合图示回答问题：

（1）地震发生后，无论是自救还是他救，都必须首先保证呼吸的顺利进行，以满足身体对 的需要．

（2）长时间被埋但却幸存下来并成功获救的人，有的在被埋期间饮用自己的尿液来维持生命，因为尿液中含有 

（3）医生用棉棒刺激伤者王某的足底皮肤，王某的足立即缩回，说明他的脊髓反射功能正常，根据图一所示，写出缩足反射的途径 （用数字和箭头表示）．

（4）医生在检查伤者王某脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，他始终不能准确触摸，由此判断受伤部位是 

（5）医生给他静脉注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖浓度出现如图二所示的变化，那么BC段变化的原因是 ， 调节葡萄糖的吸收、利用和转化等．

（6）当医生对其进行心理疏导谈及地震情景时，王某表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象，这种反射类型是 

（1）图（一）中，[1]肺位于 内，[ ] 不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和 

（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由层细胞构成，这有利于 

（3）图（二）a代表的物质是 ，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分的变化是　减少， 增加　含量增加（填气体）．

（4）当图（二）中所示的气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]应处于状态．

（1）人体呼吸是通过呼吸系统完成的．呼吸系统包括 和 两部分，①是 ，③是 ，⑤是 ．

（2）[⑥] 是呼吸系统的主要器官，它是 的场所．

（3）图中为气体和食物具有的共同通道是[②] 因此我们在吃饭时不要说笑，以免食物进入[④] ，引起猛烈咳嗽．

（1）图中[ ]（[ ]内填图中结构代码，其后填结构名称）既属于消化器官也属于呼吸器官，是气体和食物的共同通道．

（2）人的呼吸与结构[8]的舒缩密切相关．如结构[8]按图中箭头方向移动，胸腔容积就会 ，肺内的气体压力就会 ， 于是气体就会被吸入．

（3）人吸入的空气能够变得温暖、湿润和清洁，主要是由于[ ] 内粘膜和毛细血管的作用．

（4）外界空气进入肺以后会充满在结构[10]中，进而与血液进行气体交换．  试写出该结构适于与血液进行气体交换的特点： .

在如图空白处填上适当的概念，使之成为完整的概念图．

E、 ， F、 ，3、 ，4、 

①图中属于排泄过程的是 ．

②5过程中的细胞可能是什么腺体的？