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部编版: 七年级上册
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  • 1. 肺泡与外界的气体交换是通过(  )来实现的,肺泡与其外部毛细血管的气体是通过(  )来实现.

     

    A: 呼吸作用  呼吸运动
    B: 呼吸运动  呼吸作用
    C: 扩散作用  呼吸运动 
    D: 呼吸运动  扩散作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 人体在呼气时,下列变化正确的是(  )

    ①膈顶部下降   ②肋骨下降   ③胸廓容积变大   ④肺内气体变少.

    A: ①②  
    B: ③④   
    C: ②③ 
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 如图所示,图中代表的是血液中某种物质的含量,下列说法正确的是(  )

    A: 如图中代表的是二氧化碳的含量,则表示的是血液经过小肠时变化过程
    B: 如图中代表的是二氧化碳的含量,则表示的是血液经过肺部毛细血管时的变化过程
    C: 如图中代表的是尿素的含量,则表示的是血液经过肾小球时的变化过程
    D: 如图中代表的是葡萄糖的含量,则表示的是血液经过小肠时变化过程
    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 4. 人在吸气过程中肋骨、膈的位置变化情况分别是(  )

     

    A: 上升、上升 
    B: 下降、下降  
    C: 上升、下降 
    D: 下降、上升
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 如图为肺泡内的气体交换示意图,相关叙述不正确的是(  )

    A: 过程a,b是通过人体的呼吸运动实现的
    B: 甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血
    C: 与丙相比,甲内的血液含有更丰富的营养物质
    D: 乙由一层上皮细胞构成,利于进行气体交换
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 如图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程.请分析回答有关问题.

    (1)图中过程①的生理意义是实现了物质 (注:用图中字母表示)的交换.其交换场所是肺。

    (2)②过程所表示的生理过程叫做

    (3)若E为泌尿系统.則d的形成要经过 和肾小管的重吸收两个生理过程。

    (4)B为 系统,负责全身各处物质的运输。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 如图是人与外界进行气体交换的过程示意图,据图回答以下问题:

    (1)气体由外界进出[7]的过程是通过 实现的.

    (2)气体进入[7]时,[7]处于 状态,此时人体处于 状态.

    (3)[6]与[7]之间的气体交换过程称为 的气体交换,它是通过 实现的.组织内的气体交换发生在图中的 之间.

    (4)二氧化碳从图中的 场所产生,请用图中数字和箭头表示氧气在人体内出现并经过的途径:

    (5)图中[8]内的气体同[5]内血液的气体交换后,结果使血液由 变成了

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程.:

    (1)图1所示的实验装置中,序号  模拟人体的膈,序号 模拟人体的胸廓,序号 模拟人体的肺.图一模拟的是人体在 气时膈肌所处的运动状态.

    (2)图2模拟的是人体在 气时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的 径增大,胸腔内压力减小,进而使肺泡扩张.

    (3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓左右径和 径的变化.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 如图所示的曲线,表示某人在休息状态时,进行的一次呼吸运动过程中,肺内气压的变化情况.当时,大气压力为760mmHg.据图可以看出此人在  (秒)时间段内进行吸气.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 肺活量是人体呼吸功能的重要指标之一.

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源: