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1. 如图是用半截可乐瓶、气球、橡皮塞和玻璃管等材料制作的呼吸过程示意模型,请据图回答:
分析图中模型所指部位,①代表的结构是人体呼吸系统的
,②代表的结构是人体呼吸系统的
,③代表的结构是人体呼吸系统的
,④代表的结构是
.
根据模型所示,甲表示
过程,乙表示
过程.在甲图中,“膈肌”呈
状态.在乙图中,“膈肌”呈
状态.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年甘肃省酒泉市敦煌市七年级下学期期中生物试卷
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试题篮
2. 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,这有利于( )
A: 肺与外界进行气体交换
B: 肺与血液进行气体交换
C: 气体在血液中运输
D: 肺与组织细胞的气体交换
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年福建省莆田市季郊尾、枫亭五校小片区联考七年级下学期期中生物试卷
解析
收藏
试题篮
3. 下列关于人体呼吸道的叙述,不正确的是( )
A: 我们吐出的痰是在呼吸道内形成的
B: 呼吸道都有骨或软骨作支架,能保证气流通畅
C: 北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大,这有利于预热冬天寒冷的空气
D: 在患重感冒时,往往用嘴呼吸,这对吸入的空气起到了充分的预热和清洁作用
难度: 简单
题型:常考题
来源:2015-2016学年福建省莆田市季郊尾、枫亭五校小片区联考七年级下学期期中生物试卷
解析
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试题篮
4. 今年初,我国部分城市连续出现雾霾天气,PM2.5指数偏高.PM2.5能穿过鼻腔进入肺部,甚至渗进血液,危害人体健康.请问:
PM2.5入肺的通道:鼻→
→喉→气管→支气管→肺.
PM2.5通过肺泡后首先到达人体心脏的
,随后经过
(选填“体”或“肺”)循环到达组织细胞,危害健康.
我们呼吸时,要用
而不是用嘴呼吸,原因是呼吸道对吸入的气体有
、
、
的作用.
远离雾霾,你可以
(请举一例)
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年福建省莆田市季郊尾、枫亭五校小片区联考七年级下学期期中生物试卷
解析
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试题篮
5. 用手按在胸部两侧,深深地吸气,你会感觉到( )
A: 肋骨在向下向内运动,胸廓缩小
B: 肋骨在向下向内运动,胸廓扩大
C: 肋骨在向上向外运动,胸廓缩小
D: 肋骨在向上向外运动,胸廓扩大
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年福建省莆田市季郊尾、枫亭五校小片区联考七年级下学期期中生物试卷
解析
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试题篮
6. 经常参加体育锻炼和体力劳动能增强呼吸作用,下列叙述与之无关的是( )
A: 能加强呼吸肌的收缩力量
B: 可以扩大胸廓的活动范围
C: 可以使吸入的气体中氧的比例增加
D: 可增加参与气体交换的肺泡数目
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年福建省莆田市季郊尾、枫亭五校小片区联考七年级下学期期中生物试卷
解析
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试题篮
7. 关于呼吸系统的叙述,不正确的是( )
A: 呼吸系统由呼吸道和肺组成
B: 咽是呼吸系统和消化系统共同的通道
C: 在呼吸道的组成中,具有发声作用的是咽部的声带
D: 肺是气体交换的场所
难度: 简单
题型:常考题
来源:2015-2016学年福建省莆田市季郊尾、枫亭五校小片区联考七年级下学期期中生物试卷
解析
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试题篮
8. 如图所示的是人体部分生理活动的示意图.字母A、B、C、表示人体的某个系统,字母a、b表示气体,①、②、③、④表示人体的某些生理过程.请据图回答:
请写出A、B、C所表示的系统
A:
系统B:
系统 C:
系统
①表示的生理过程是
,完成的主要器官是
请写出a、b表示的气体a:
b:
②表示的生理过程是
,是通过
来实现.吸气时,胸廓扩大,肺内气压
外界气压,气体入肺.
③表示的生理过程中气体交换的原理是
,经过这次气体交换,
血转变为
血.
④表示的生理过程是
.
难度: 困难
题型:常考题
来源:2015-2016学年北京师大附中七年级下学期期中生物试卷
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试题篮
9. 用鼻呼吸比用嘴呼吸好是因为( )
A: 鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体
B: 鼻腔是气体进出肺的唯一门户
C: 可以通过鼻腔黏膜,感受气味的刺激
D: 鼻腔可以多吸入氧气
难度: 简单
题型:常考题
来源:2015-2016学年北京师大附中七年级下学期期中生物试卷
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试题篮
10. 吃饭时不能大声说笑的科学道理是( )
A: 流经胃肠的血量减少,不利于消化
B: 食物容易由咽误入气管
C: 唾液腺分泌唾液减少
D: 有利于保护声带
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年北京师大附中七年级下学期期中生物试卷
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