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部编版: 七年级上册
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  • 1.

    如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是(    )

    A: 氧气
    B: 二氧化碳
    C: 养料
    D: 废物
    难度: 中等 题型:真题 来源:2015年四川省资阳市中考生物试卷
  • 2.

    如图是人体呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图,①﹣⑥表示生理过程或物质,请据图回答下列问题:

    ①②表示肺泡与血液之间的气体交换,①所指的气体名称是

    ③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统.消化主要是通过多种的作用,把大分子营养物质分解为小分子营养物质.

    经过④⑤的气体交换后,血液由

    ⑥是指人体通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外的过程,这一生理过程叫 . 在泌尿系统中,内的液体称为原尿.

    难度: 困难 题型:真题 来源:2015年四川省资阳市简阳市中考生物试卷
  • 3.

    人作为生物圈中的一员,只有科学地认识自身结构,了解其活动规律,才能健康地生活.下面图甲是人体心脏结构模式图,图乙是膈肌的舒客与呼吸运动的关系示意图,图丙是反射弧模式图,图丁是肝、胆、脾、小肠的相互关系示意图,请据图认真分析回答下列问题.

    统计资料表明,心血管疾病已称为对人类健康和安全威胁最大一类疾病,观察图甲时,圆圆同学发现,在心脏的四个腔中,壁最厚且内流动脉血的是[]

    小宇同学认真观察图甲后发现,在正常情况下,心室收缩血液由心室流向动脉,而不会倒流想心房,其原因是心室与心房之间有

    小明同学认真分析图乙后得出结论是,该图模拟的是呼吸运动的过程,图中的[10]和[11]分别模拟的结构是 , [8]模拟的结构能使到达[9]的气体变得清洁.

    在图丙中,若[14]处损伤,其它部位正常,磁极[18]时,病人有感觉(天“能”或“不能”)缩手.

    在丁图中,能将脂肪乳化成脂肪微粒的液体是由结构[]分泌后储存在结构[20]中,由于图中的结构[]有多种消化液汇集在这里,因此该结构是消化食物的主要场所.

    难度: 困难 题型:真题 来源:2015年四川省内江市中考生物试卷
  • 4.

    在如图中,图甲为呼吸系统的组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图完成下列各题:


    经过图甲中的【2】可使到达肺部的气体变得温暖、湿润和清洁.

    图甲中的【1】是气体交换的场所.

    在图乙中,血液从毛细血管的【4】端流到【5】端后,其成分变化是氧气减少、二氧化碳增加.

    图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图甲中【3】应处于收缩、上升状态.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省徐州市七年级上学期期末生物试卷
  • 5. 生物体的结构都是与其功能相适应的.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,适于(  )

    A: 肺泡与血液进行气体交换
    B: 肺与外界进行气体交换
    C: 肺的扩张
    D: 肺的回缩
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省徐州市七年级上学期期末生物试卷
  • 6. 呼吸系统中能进行气体交换的场所是(  )

    A: 咽
    B: 气管
    C: 支气管
    D: 肺
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省泰州市兴化市顾庄学区七年级上学期期末生物试卷
  • 7.

    如图表示人体循环系统与其他系统、组织细胞间相互关系的模式图.请据图回答:

    连线题(将下列过程和与之相关的主器官连线)

    ① A过程           a小肠

    ② C过程           b肺

    ③ E过程             c肾脏

    判断题

    ①经过A过程后,氧最先到达心脏的部位是心室.

    ②经过B过程,血液由动脉血变成静脉血.

    ③D表示原尿被重吸收的过程..

    ④人体所需的六大类营养物质都必须消化后才能进行E过程.

    难度: 困难 题型:真题 来源:2014年福建省福州市中考生物试卷
  • 8.

    如图是表示人体的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程).请据图回答问题:

    进行A、B过程的主要器官是,完成A、B过程后,血液中氧的含量将

    进行c过程的主要场所是

    D过程主要是在泌尿系统的重要器官中完成.

    系统将营养物质和氧运到全身各处,并带走废物.

    难度: 困难 题型:真题 来源:2013年福建省福州市中考生物试卷
  • 9. “啊﹣﹣嚏”!打喷嚏时,人们深吸一口气后,肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来.流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌,鼻腔粘膜受到它们的刺激,机体就会接二连三打喷嚏.一个喷嚏最远可喷至4米开外,飞沫中携带着大量病原体.有些对花粉过敏的人,在赏花时也会连续不断地打喷嚏.

    打喷嚏时,肺里的气体喷射出来依次经过了:

    肺→支气管→→喉→咽→鼻

    打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应,这是人体的第道防线在起作用,属于免疫.

    作为外来物质的花粉可诱发喷嚏,它属于(抗原/抗体).

    关于流感,资料中提到的传染源是

    从预防传染病的角度考虑,当你想打喷嚏时,应该

    难度: 困难 题型:真题 来源:2012年福建省福州市中考生物试卷
  • 10.

    填空题:请将如图中人体的器官与其所属的系统连线.

    a       A呼吸系统

    b       B神经系统

    c       C消化系统

    d       D循环系统

     

    难度: 中等 题型:真题 来源:2011年福建省福州市中考生物试卷