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1. 以下描述不科学的是( )
A: 得了争性支气管炎应该及时治疗,否则容易引起肺炎
B: 有了呼吸道对空气的处理,就能完全避免空气中有害物质的侵害
C: 边吃饭边说话,会厌软骨来不及盖住喉口,食物容易进入气管
D: 对溺水者先清除口鼻内的污物,再进入人工呼吸
难度: 简单
题型:常考题
来源:2016-2017学年河南省南阳市唐河县七年级下学期期中生物试卷
解析
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试题篮
2. 图甲为人体呼吸系统的组成示意图,图乙为肺泡与毛细管之间的所体交换示意图,请根据图分析回答下列问题:
人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[
]
.
图甲中的[2]
不仅是气体的通道,而且还能使达到肺部的气体温暖、
和
.不过,它对气体的处理能力是
的,因此,我们还应当保持环境中空气的新鲜、清洁.
图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由
层扁平上皮细胞构成,这有利于进行
.
图乙中a代表的物质是
,b代表的物质是
;血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,其成分变化是
含量增加.
图乙中外界空气按照c方向进入肺泡时,甲中的[3]
应处于
状态.
消化系统和呼吸系统共有的结构是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年河南省南阳市唐河县七年级下学期期中生物试卷
解析
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试题篮
3. 肺的下列哪项结构特点与肺进行气体交换的功能无关( )
A: 肺位于胸腔内
B: 肺泡数目多,面积大
C: 肺泡壁薄,仅由单层细胞构成
D: 肺泡外表面有缠绕着丰富的毛细血管
难度: 简单
题型:常考题
来源:2016-2017学年湖南省永州市江永二中七年级下学期期中生物试卷
解析
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试题篮
4. 人体呼吸系统的主要器官是( )
A: 气管
B: 肺
C: 支气管
D: 呼吸道
难度: 简单
题型:常考题
来源:2016-2017学年湖南省永州市江永二中七年级下学期期中生物试卷
解析
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试题篮
5. 某人尽力吸气3000mL,然后又尽力呼气4000mL,其肺活量是( )
A: 1000mL
B: 2000mL
C: 3000mL
D: 4000mL
难度: 简单
题型:常考题
来源:2016-2017学年湖南省永州市江永二中七年级下学期期中生物试卷
解析
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试题篮
6. 世上有许多事都很容易被疏忽,比如:每个人都在呼吸,不呼吸生命就停止了,可大多数人在平时并不曾留意过自己每时每刻进行着的一呼一吸,你能说出人体的呼吸系统中最主要的器官是什么吗?( )
A: 喉和气管
B: 鼻腔和气管
C: 肺
D: 支气管和鼻腔
难度: 简单
题型:常考题
来源:2016-2017学年江西省南昌市七年级下学期期中生物试卷
解析
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试题篮
7. 自然界中任何生物,包括植物、动物、微生物,都普遍存在呼吸新鲜,作为生物界最高等动物的人类,更是如此.如图是人体呼吸系统组成图,请你据图回答下列问题:
呼吸道是气体进出肺的通道,它是由图中的①
、②咽、③
、④器官、⑤支气管组成的,对吸入的气体起到温暖、湿润和清洁的作用.
⑥
可以像盖子一样盖住喉部,以免吞咽的时候食物进入气管.
从图中我们可以看出[
]
是由许多“C”型的软骨组织,能保证气体畅通的到达⑦
部.
⑧
和肋间肌的收缩和舒张可以改变胸腔容积的大小,从而使人体完成肺与外界气体交换这一生理过程.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江西省南昌市七年级下学期期中生物试卷
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试题篮
8. 下列关于人体呼吸的叙述中,不正确的是( )
A: 呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁
B: 肺泡中的氧进入血液,需要经过肺泡壁和毛细血管壁
C: 肺与外界的气体交换是通过气体扩散作用实现的
D: 呼出的气体中,增加的二氧化碳产生于组织细胞
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年四川省资阳市安岳县李家中学七年级下学期期中生物试卷
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试题篮
9. 下列关于呼吸系统的叙述不正确的是( )
A: 呼吸系统由鼻、咽、喉、气管和支气管组成
B: 呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气流通畅
C: 我们吐出的痰是在呼吸道内形成的
D: 吞咽时,会厌软骨会盖住喉口,以免食物进入气管
难度: 简单
题型:常考题
来源:2016-2017学年四川省资阳市安岳县李家中学七年级下学期期中生物试卷
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试题篮
10. 宣传“不要随地吐痰”主要是因为( )
A: 要保持当地的文明水平
B: 痰内含有唾液淀粉酶
C: 痰迹影响环境美观
D: 痰内含有灰尘粒和细菌
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年云南省普洱市思茅三中七年级下学期期中生物试卷
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