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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由小到大的顺序是（   ）
    A: c＜b＜a
    B: a＜b＜c
    C: a＜c＜b
    D: c＜a＜b
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省聊城市临清市七年级下学期期中生物试卷(1)
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  • 2． 下面能正确表示人体平静呼气时膈肌状态的模式图是（   ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省聊城市阳谷县十五里元联校七年级下学期期中生物试卷
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  • 3． 如图是肺泡内气体交换的示意图，图中“ ”和“ ”表示气体扩散的方向，②表示的气体成分和从肺泡进入血液需要经过的细胞层数为（   ）
    A: 氧气   二层细胞
    B: 二氧化碳  二层细胞
    C: 氧气   四层细胞
    D: 二氧化碳  四层细胞
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年新人教版七年级下学期期中生物试卷（2）
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  • 4． 下列曲线图解能正确表示血液通过肺部血管时，氧气含量发生变化的是（   ）
    A:
    B:   
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年新人教版七年级下学期期中生物试卷（2）
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  • 5． 肺的通气是通过什么实现的（   ）
    A: 气体扩散
    B: 呼吸运动
    C: 膈肌收缩
    D: 肺的扩张
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年新人教版七年级下学期期中生物试卷（3）
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  • 6． 外界环境与血液之间气体交换的场所是（   ）
    A: 鼻腔
    B: 口腔
    C: 气管、支气管
    D: 肺泡
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年新人教版七年级下学期期中生物试卷（3）
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  • 7． 下列各项与肺泡内的气体交换无直接关系的是（　　）
    A: 肺泡数目极多
    B: 肺泡外缠绕着毛细血管
    C: 肺泡位于细支气管的末端
    D: 肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省济宁市金乡县七年级下学期期中生物试卷
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  • 8． 学习了“生物圈中的人”后，某同学做了如下总结，其中不正确的是（　　）
    A: 肾﹣﹣形成尿液的器官
    B: 肺﹣﹣气体交换的场所
    C: 胃﹣﹣消化食物和吸收营养物质的主要场所
    D: 毛细血管﹣﹣血液和组织细胞间进行物质交换的场所
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省济宁市金乡县七年级下学期期中生物试卷
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  • 9． 图A是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线；图B是模拟膈肌运动的实验装置及实猃过程，1、2、3、4表示结构；图C是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：
    图A中，C点表示，此时肺内气压大气压．

    图B所示的实验装置中，序号4模拟人体的；序号模拟人体的胸廓．

    曲线AB段表示时肺内气压变化，与图B中的图表示的生理过程相同，此时膈肌处于状态．

    若用图B实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廊的的变化．

    图C中，发生在①处和③处的气体交换分别是通过、实现的．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校八年级下学期期中生物试卷
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  • 10． 如图表示人体部分系统与组织细胞间的关系图，图中字母表示生理过程，序号表示物质．据图回答：
    营养物质经A过程进入血液，该过程主要发生在（填器官名称）．

    物质①进入血液后，与细胞中的血红蛋白结合，通过肺循环首先到达心脏的．

    经B过程后，血液由血变为血．

    组织细胞产生的代谢废物可以通过图中的呼吸系统和系统排出体外．

    人体各项生命活动主要受到系统的调节，同时也受到内分泌系统（激素）的调节．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年云南省普洱市思茅三中八年级下学期期中生物试卷
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