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1. “咳—咳—咳”!咳嗽时,短促深吸气,肋间肌、膈肌等呼吸肌快速猛烈收缩,使肺内高压的气体喷射而出。随着急速冲出的气流,呼吸道内的异物、分泌物以及所粘附的细菌、病毒等以飞沫、痰的形式被排出体外。飞沫、痰中常常含有大量的病原体,是呼吸道疾病传播的重要途径。请分析回答:
肺内气体排出体外依次经过了:肺→支气管→气管→
→咽→鼻腔。
氧气在肺泡处进入血液,与
结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管,再通过
作用进入脑细胞。在脑细胞的
中,参与氧化分解有机物释放能量。
当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化,下列正确的表示该变化的曲线是( )
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省滨州市博兴县2016-2017学年七年级下学期期末考试生物试题
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试题篮
2. 鼻腔内鼻毛的作用是( )
A: 过滤、清洁空气
B: 温暖空气
C: 湿润空气
D: 灭菌
难度: 简单
题型:常考题
来源:山东省肥城市石横镇初级中学2016-2017学年七年级下学期期末训练生物试题
解析
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试题篮
3. 分析下表中的数据,回答下列各题
气体成分
环境中的气体(%)
呼出的气体(%)
氮气
78
78
氧气
21
16
二氧化碳
0.03
4
水
0.07
1.1
其他气体
0.9
0.9
人体呼出的气体中含量最多的是
。
人体呼出的气体与环境中的气体相比较
和
的含量没有发生变化。
人体呼出的气体与环境中的气体相比较,
含量减少了,
、
含量增多了。
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省肥城市石横镇初级中学2016-2017学年七年级下学期期末训练生物试题
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试题篮
4. 去年冬天,刘海5岁的妹妹因患流感引发了肺炎,治疗及时已痊愈,珍爱生命,关注健康要从你我做起。
流感病毒经
,最后到达肺而引发肺炎。
肺炎会造成呼吸困难,病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求。吸气时,图中的[7]会
(填“收缩”或“舒张”),顶部下降,胸廓的上下径会
(填“增大”或“减小”),氧气则可透过图中的
进入血液,血液中的二氧化碳也会透过该结构进入肺泡,随着呼吸排出体外。
肺泡具有数量多,肺泡外缠绕着大量的
等特点,这是与其生理功能相适应的。
肺炎病人手背输液治疗时,药物首先进入心脏的[
]
,最后通过[
]
(填某种血管)输送到肺部毛细血管进行物质交换。
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省临沭县青云镇中心中学2016-2017学年七年级下学期期末考试生物试题
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试题篮
5. 可以反映肺呼吸功能强弱的主要标志是( )
A: 呼吸频率
B: 肺活量的大小
C: 呼吸的深浅
D: 心输出量的大小
难度: 中等
题型:常考题
来源:四川省巴中市南江县2016-2017学年七年级下学期期末考试生物试题
解析
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试题篮
6. 气体交换的主要场所是
;形成尿液的主要场所是
,它的结构和功能的基本单位是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:四川省巴中市南江县2016-2017学年七年级下学期期末考试生物试题
解析
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试题篮
7. 煤气中毒造成死亡是因为呼吸过程中肺通气发生障碍。(判断对错)
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:四川省巴中市南江县2016-2017学年七年级下学期期末考试生物试题
解析
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试题篮
8. 肺泡内的气体与血液间的气体不断交换是因为( )
A: 肺泡有良好的弹性
B: 肺泡内的气体浓度高,压力大
C: 肺泡内氧的含量比血液中氧的含量高,二氧化碳的含量比血液中低
D: 肺泡内的氧的含量比血液中二氧化碳的含量高
难度: 中等
题型:常考题
来源:重庆市南岸区2016-2017学年七年级下学期教学质量监测生物试题
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试题篮
9. 下列说法正确的是( )
A: 肌肉注射青霉素后,青霉素最先到达心脏的左心房
B: 呼吸道不仅保证了气体的畅通,还使到达肺部的气体变得清洁、温暖和湿润
C: 经检查某人尿液中有葡萄糖,他一定患有糖尿病,可口服胰岛素进行治疗
D: 某成年人有表演天赋,但个子矮小,可能是幼年时缺乏甲状腺激素导致的侏儒症
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年河南省濮阳市七年级下学期期末生物试卷
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10. 下列有关呼吸系统的知识,错误的是( )
A: 呼出的气体能够使澄清的石灰水明显变浑浊
B: 呼出的气体中氮气含量最多
C: 呼吸道对吸入的空气有温暖、清洁、湿润的作用
D: 尘肺是人长期在粉尘比较多的场所工作,使肺泡外面吸附有大量的粉尘而所患的职业病
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽省蚌埠市固镇县2016-2017学年七年级下学期期末考试生物试题
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