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部编版: 七年级上册
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  • 1. 呼吸道对吸入其它的处理特点

    呼吸道对空气的处理能力是的,因此保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。因此当发生沙尘暴时,人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入;在一些存在剧毒气体的环境中,人们需要佩戴防毒面具。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:【优加学】初中是生物鲁科版七年级上册第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理
  • 2. 人体呼吸系统的组成主要包括(    )
    A: 鼻腔和气管
    B: 气管和肺
    C: 气管和支气管
    D: 呼吸道和肺
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【优加学】初中是生物鲁科版七年级上册第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理
  • 3. 我们中学生要讲文明,不要随地吐痰。结合学习过的关于呼吸系统的知识,痰的形成是在(    )
    A: 鼻
    B: 咽
    C: 气管
    D: 肺
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【优加学】初中是生物鲁科版七年级上册第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理
  • 4. 下列关于人体呼吸道的叙述,不正确的是(    )
    A: 我们吐出的痰是在呼吸道内形成的
    B: 呼吸道都有骨或软骨作为支架,能保证气流通畅
    C: 北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大,这有利于预热冬天寒冷的空气
    D: 在患重感冒时,往往用嘴呼吸,这对吸人的空气起到了充分的预热和清洁作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【优加学】初中是生物鲁科版七年级上册第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理
  • 5. 下列关于痰的说法正确的是(   )

    ①在口腔中形成②在气管和支气管的黏膜上形成③痰由黏液、黏液所粘着的灰尘和细菌组成

    ④不能随地吐痰的主要原因是痰中含有病菌⑤吸烟会使痰不能及时排出⑥痰被送到咽部是气管和支气管黏膜表面上纤毛摆动的结果

    A: ①③⑤⑥
    B: ②③⑤⑥
    C: ①②③④⑤⑥
    D: ②③④⑤⑥
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【优加学】初中是生物鲁科版七年级上册第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理
  • 6. 如图所示是人体呼吸系统的组成示意图,下列叙述正确的是(    )

    A: 呼吸系统由①②③④⑤⑥⑦组成
    B: ①内有黏膜,能够分泌黏液温暖空气
    C: ③既是气体通道又是食物通道
    D: ⑥是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【优加学】初中是生物鲁科版七年级上册第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理
  • 7. 下列有关气管的描述,不正确的是(    )
    A: 气管以软骨作支架,保证气流畅通
    B: 气管是呼吸道的重要组成部分
    C: 气管是进行气体交换的场所
    D: 气管内的黏膜和纤毛参与痰的形成和排出,清洁吸入的空气
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【优加学】初中是生物鲁科版七年级上册第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理
  • 8. 用鼻呼吸比用口呼吸更有利于健康,下列叙述与之无关的是(    )
    A: 鼻毛能阻挡尘埃进入鼻腔
    B: 鼻黏膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气
    C: 鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激
    D: 鼻黏膜分泌的黏液可湿润进入肺的空气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【优加学】初中是生物鲁科版七年级上册第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理
  • 9. 如图所示是正常天气情况”下外界空气进入人体后发生的变化。

    呼吸道能够清洁和湿润空气。除此之外,根据图示呼吸道对空气还具有的作用,判断的依据是
    某兴趣小组想要探究呼吸道对空气的清洁功能,他们设计了以下模拟实验:

    Ⅰ.把塑料瓶底部剪掉,将毛刷置于塑料瓶瓶颈处,纱布用水浸湿罩在瓶子底部,用皮筋固定。

    Ⅱ.设计4组不同处理,将碳粉放在塑料瓶口处;用吹风机最高档对准瓶口,每组吹5秒(如图所示)。(注:实验人员做好安全防护)

    Ⅲ.实验处理及结果如下:

    组号

    实验处理

    实验结果

    1

    1药匙碳粉,有毛刷

    纱布上有少量碳粉

    2

    1药匙碳粉,无毛刷

    纱布上有碳粉,且比第1组多

    3

    1药匙碳粉,有毛刷(用水浸湿)

    纱布上有少量碳粉,且比第1组少

    4

    3药匙碳粉,有毛刷(用水浸湿)

    纱布上有大量碳粉

    请根据以上描述,回答下列问题:

    ①在这个模拟实验中,碳粉模拟的是空气中的颗粒物,1、2组作为一组实验,探究了毛刷的作用,毛刷模拟了呼吸道中的结构。

    ②该实验中浸湿毛刷的水模拟了呼吸道中分泌的,上述实验中的和3两组实验探究了其对空气的清洁作用。

    ③从第3、4组实验结果来看,当外界环境中颗粒物较多时,呼吸道的处理能力是的,因此在沙尘或雾霾等不利健康的天气外出时,可以采取等防护措施。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:【优加学】初中是生物鲁科版七年级上册第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理
  • 10. 吃饭时大声说笑,食物容易进入气管,其原因是(    )
    A: 流经消化器官的血量减少,不利于消化
    B: 有利于保护声带
    C: 会厌软骨来不及盖住喉口,食物由咽误人气管
    D: 唾液腺分泌唾液减少
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【优加学】初中是生物鲁科版七年级上册第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理