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1. 图是消化系统示意图,下列有关消化系统的叙述中,错误的是( )
A: ④是人体消化和吸收的主要场所
B: 蛋白质在③内被消化成氨基酸
C: ②分泌的胆汁,能参与脂肪的消化
D: ①内可以初步消化淀粉
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市宜城环科园教学联盟八年级下学期期中生物试卷
解析
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试题篮
2. 人体的消化是指( )
A: 将有机物分解成无机物的过程
B: 牙齿咀嚼、胃肠蠕动的过程
C: 将复杂的大分子物质转变成能被人体吸收的小分子物质的过程
D: 消化腺分泌消化液的过程
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市宜城环科园教学联盟八年级下学期期中生物试卷
解析
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试题篮
3. 饥饿导致身体虚弱时,能尽快恢复体能的食品是( )
A: 面包
B: 鸡蛋
C: 菠菜
D: 肥猪肉
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市宜城环科园教学联盟八年级下学期期中生物试卷
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试题篮
4. 某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案见下表,请完成下列问题:
试管编号
1
2
3
4
5
馒头碎屑
适量碎屑
适量碎屑
适量碎屑
适量碎屑
适量碎屑
唾液有无
2毫升唾液
2毫升清水
2毫升唾液
2毫升唾液
2毫升唾液
是否搅拌
搅拌
搅拌
A
搅拌
搅拌
温度
37℃
0℃
100℃
加入碘液
2滴
如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是
.
要探究舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A的处理方法是:
;观察到1号试管的实验现象是
(填“变蓝”或“不变蓝”).
如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是
?
如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是
.(写出一种即可)
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市桃溪中学八年级下学期期中生物试卷
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试题篮
5. 淀粉、蛋白质、脂肪的最终消化部位分别是( )
A: 口腔、胃、小肠
B: 口腔、小肠、胃
C: 胃、口腔、小肠
D: 小肠、小肠、小肠
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市桃溪中学八年级下学期期中生物试卷
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试题篮
6. 人一天的主食主要是米饭或面食,这是因为人体生命活动的主要能源物质是( )
A: 蛋白质
B: 脂肪
C: 糖类
D: 纤维素
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市桃溪中学八年级下学期期中生物试卷
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试题篮
7. 马拉松运动员食用的馒头、蛋糕、巧克力等食物所包含的营养物质中,能为人体提供能量的物质是( )
A: 水、无机盐和维生素
B: 糖类、无机盐和蛋白质
C: 糖类、脂肪和蛋白质
D: 蛋白质、糖类和维生素
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市桃溪中学八年级下学期期中生物试卷
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试题篮
8. 胃液中的胃蛋白酶可以使蛋白质彻底消化.(判断对错)
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市桃溪中学八年级下学期期中生物试卷
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试题篮
9. 下列营养物质中可以被消化道直接吸收的是( )
A: 蛋白质、淀粉、无机盐
B: 水、无机盐、维生素
C: 脂肪、维生素、蛋白质
D: 水、无机盐、纤维素
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市桃溪中学八年级下学期期中生物试卷
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试题篮
10. 下列关于人体消化系统的叙述,正确的是( )
A: 消化系统由口腔、消化道和消化腺组成
B: 胃只有贮存食物和磨碎食物的功能
C: 小肠是消化和吸收的主要部位
D: 肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市桃溪中学八年级下学期期中生物试卷
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