当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 某生物兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下探究实验:据此回答:


    1

    2

    3

    试管编号

    碎屑适量

    碎屑适量

    馒头块适量

    唾液有无

    2mL唾液

    A

    2mL唾液

    是否搅拌

    充分搅拌

    充分搅拌

    不搅拌

    保温

    37℃水浴保温10分钟

    加入碘液

    2滴

    为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入

    为证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选两只试管进行对照实验.

    实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是

    将该试管放入37℃温水中的目的是

    该实验得出的结论是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:甘肃省平凉市2016-2017学年九年级下学期生物中考模拟考试试卷
  • 2. 人体肝脏能够利用胡萝卜素合成维生素,因此肝病患者同时易患(    )

    A: 软骨病
    B: 坏血病
    C: 夜盲症
    D: 脚气病
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:广东省2016-2017学年九年级下学期生物中考模拟考试试卷a卷
  • 3.

    如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量,该器官是(    )

    A: 肝脏
    B: 肾
    C: 小肠
    D: 肺
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:广东省2016-2017学年九年级下学期生物中考模拟考试试卷a卷
  • 4.

    人的生活离不开营养物质和氧气,同时还需要排出体内产生的代谢废物。人体是一个统一的整体,各个系统之间存在着密切的联系。下图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图,请据图回答下列问题:

    人体从外界摄取的营养物质中,是最重要的供能物质,参与消化该营养物质的消化酶是由 (消化腺)分泌的。该类物质被彻底消化后的产物在图一的[]中被吸收,随着血液流动到达图二所示结构内,通过其四腔的先后顺序是(用数字和箭头表示)。

    图三所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,有利于之间的气体交换。

    人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物,尿素主要以尿液的形式排出体外。请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径:。(用数字和箭头表示)。

    图五中的A代表某器官,b、c表示血管,箭头表示血流方向,若c血管流动的是动脉血,则A不可能代表___________。

    人粪尿中的有机物能被利用和分解,转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的(填器官名称)吸收。由此可见,人体与环境有着密切的联系。

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:内蒙古准格尔旗2016-2017学年九年级毕业升学第二次模拟生物考试试卷
  • 5. 下表是某生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验操作记录,下列描述正确的是 (  )

    试管编号

    加入物质

    浆糊  唾液 

    充分搅拌

    浆糊  清水

    充分搅拌

    浆糊  唾液

    充分搅拌

    浆糊  清水

    不搅拌

    温度

    37℃

    37℃

    60℃

    37℃

    时间

    10分钟

    10分钟

    2分钟

    10分钟

    A: 甲与乙作为一组对照实验,变量是清水
    B: 乙与丁可作为一组对照实验,变量是“牙齿的咀嚼和舌的搅拌 ”
    C: 甲与丙作为一组对照实验,探究的问题是“唾液消化淀粉需要适宜的温度吗?”
    D: 该探究实验只有一组对照实验,滴加碘液后,甲没有变蓝色,其它都变为蓝色
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:内蒙古准格尔旗2016-2017学年九年级毕业升学一模生物考试试卷
  • 6. 下列关于消化和吸收的说法中,正确的是(  )

    A: 在人体的胃液、肠液和胰液中都含有消化蛋白质的酶
    B: 食物中的有机物成分都必须经过消化后才能被人体吸收
    C: 在人体的营养成分中,有机物的作用就是为人体的生命活动提供能量
    D: 消化系统对营养物质的吸收是一个储存能量的过程,因此不需要消耗能量
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:内蒙古准格尔旗2016-2017学年九年级毕业升学一模生物考试试卷
  • 7.

    人体细胞的各项生理活动都离不开能量,能量的获得与人体的整体生理活动息息相关,如图是人体的部分系统和器官,每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用。请回答下列问题:

    食物中的糖类为人体活动提供能量,它们要经过消化后在图一的[]中被吸收,随着血液循环会首先通过图三中的[]进入心脏。

    能量的获得还需要氧气的参与,图二为肺泡以及周围的一条毛细血管,当肺泡慢慢鼓起时,氧气扩散进入血液,当血液由A流向B后,发生的变化是,氧气分子流出心脏后,随着血液循环到达组织细胞。营养物质和氧气分子到达组织细胞内后,在中被利用释放能量。

    伴随着人体的各项生理活动的同时也产生尿素等废物,废物的排出主要通过图四的过滤作用和重吸收作用,其中尿素最先离开血液是从图四的[]处离开的。

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:江西省新余市第一中学2016-2017学年九年级四模生物考试试卷
  • 8.

    下列对两幅曲线图的分析,不正确的是(   )

     

    A: 若图甲曲线y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则bc段曲线是由于胰岛素的作用,导致血糖浓度降低。
    B: 若图甲曲线y表示人体在平静呼吸时肺容积的变化,ab段肋间肌和膈肌处于舒张状态.
    C: 若图乙中y表示正常人肾单位中葡萄糖含量的变化,则AB段表示肾小管
    D: 若图乙中y表示消化道中脂肪含量的变化,则AB段表示小肠
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江西省新余市第一中学2016-2017学年九年级四模生物考试试卷
  • 9.

    下图中C表示物质在细胞内的利用过程,D表示食物残渣排出体外的过程。图中A、B分别表示(   )

    A: 消化和吸收的过程
    B: 吸收和排泄的过程
    C: 分泌和循环的过程
    D: 分解和跨膜的过程
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江西省抚州市崇仁县第二中学2016-2017学年九年级六模生物考试试卷
  • 10.

    如图表示人体消化系统的组成示意图,人体的①器官能分泌         , 促进脂肪的消化(    )

    A: 胃液
    B: 肠液
    C: 胰液
    D: 胆汁
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:江苏省泰兴市西城中学2016-2017学年八年级6月调研生物考试试卷