| 实验推究： 某生物兴趣小组根据“馒头在口腔中的变化”的实验，设计了如图乙所示的四组实验来探究唾液、牙齿、舌头的作用，选用等量新鲜的馒头碎屑和馒头块，用标记有①、②、③、④的四支试管，分别是： 第1组：将馒头碎屑放入①号试管，注入2mL唾液，并进行充分搅拌． 第2组：将馒头碎屑放入②号试管，注入2mL淸水，并进行充分搅拌． 第3组：将馒头块放入③号试管，注入2mL唾液，并进行充分搅拌． 第4组：将馒头碎屑放入④号试管，注入2mL唾液，不进行搅拌． 并将4支试管放在37℃的温水中，5～10分钟后取出，分别滴加2滴碘液、摇匀，观察试管中的颜色变化，最后，兴趣小组进行交流讨论，得出的结论是： Ⅰ．第2组与第1组进行对照，可以说明唾液对淀粉的消化． Ⅱ．第3组与第1组进行对照，可以说明有助于唾液对淀粉的消化． Ⅲ．第4组与第1组进行对照，可以说明有助于唾液对淀粉的消化． | 