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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下图是四位同学在微信群里“晒”出的午餐食谱,午餐设计得最合理的是(     )

    A: 甜甜
    B: 帅帅
    C: 小米
    D: 洋洋
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市密云区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 2. 阅读下列材料,回答相关问题:

    未来几年,马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮,成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物。马铃薯蛋白质含量高,维生素的含量也比较全面,马铃薯还是一个矿物质宝库。有研究证明,如果人们每天只吃马铃薯、即使不补充其他任何食品,身体也能摄取10倍于传统食物中含有的维生素和1.5倍的铁。营养学家特别提醒,不要食用颜色发青和发芽的马铃薯,以免龙葵素中毒。

    与传统主食小麦、水稻、玉米不同,马铃薯的食用部分是它的(填写器官名称)。
    观察图1,人体食用马铃薯后,马铃薯中的蛋白质首先在[3]进行初步的消化,然后在[5]小肠内彻底消化成被吸收。
    图2表示马铃薯中某种物质在消化道内的消化情况,这种物质是
    小肠是消化吸收的主要器官,观察图3,其中与消化功能相适应的特点包括,与吸收功能相适应的形态结构包括

    马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A,能有效地预防症,铁是的组成成分,经常食用马铃薯可预防贫血。
    同学们正处于重要的发育阶段,尤其要培养良好的饮食习惯,请你给同学们1﹣2条好的饮食习惯的建议
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市密云区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 3. 在探究“食物在口腔内的消化”时,先向试管中加入适量的馒头碎屑,然后按照如表设计的方案进行实验。推测滴加碘液后不变蓝的试管是(  )

    试管

    清水或唾液

    2mL清水

    2mL唾液

    2mL清水

    2mL唾液

    温度

    37℃

    37℃

    0℃

    0℃

    A: ①
    B: ②
    C: ③
    D: ④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市密云区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 4. 人体正常生命活动的维持需要多种营养物质的供给,合理膳食是保证身体正常生长发育的基础。要使膳食达到营养均衡,在日常饮食中可以参考“中国居民均衡膳食宝塔”,宝塔中的食物分为5级,营养学家推荐各级食物每日摄取量的参考数据见表1,请回答问题:

    在“膳食宝塔”中的位置

    食物分类

    每日摄取量

    V级

    油脂类

    小于25g

    IV级

    豆类和奶类

    100-150g

    III级

    鱼、禽、肉、蛋类

    125-200g

    II级

    果蔬类

    400-750g

    I级

    谷类

    450-500g

    人体进行生命活动的主要能源物质来自级食物。
    青少年身体正处于生长发育的关键阶段,应该比成年人摄入较多的蛋白质,对应的食物位于哪些层级
    每日摄取量最小的是级食物,摄入过多会
    小明的爸爸患有脚气病,他是缺乏_________。
    营养不良会影响健康,如缺铁易患。为保证每天有足够的维生素和无机盐的摄入,应多吃第级的食物
    下列关于合理膳食和食品安全的说法,错误的是__________。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市门头沟区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 5. 图中左侧图表示人体消化系统模式图,右侧图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质三大营养物质消化程度的曲线图,数字代表组成消化道的各器官及排列顺序。根据图回答下列问题:

    图片_x0020_692508618

    人体的消化系统是由消化道和组成的。图中数字5、6、7、9、10、11是组成消化道的器官,它们分别是、食管、、大肠、肛门。
    图中甲曲线表示的消化;乙曲线表示的消化;丙曲线表示的消化。
    某同学早餐吃了一个馒头,口中感觉有点甜,这是因为唾液含有,它能使分解为有甜味的麦芽糖所致。
    如果有人得了肝炎,得病期间饮食要清淡,少吃油腻食物,这是因为肝炎病毒能影响(胰腺;肠腺;肝脏)分泌胆汁的功能,从而影响了物质的消化。
    下面图分别是小肠结构模式图和小肠绒毛结构模式图。小肠的绒毛和环形皱襞增大了小肠的面积。小肠绒毛及其内部的和毛细淋巴管的管壁都只有层细胞,营养物质很容易通过细胞进入循环系统,随血液循环运往全身各处。

    图片_x0020_613971927

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市门头沟区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 6. 如图是“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验操作示意图,请据图回答: 图片_x0020_1442568136
    正确的操作顺序是(用图中字母表示)。
    根据淀粉遇变蓝的特性,预测1、2号试管的现象分别为
    若在D环节时将两支试管放入冰水中,实验现象为,由此说明唾液淀粉酶对淀粉的消化需要
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市朝阳区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 7. 小肠严重吸收功能不良的病人,若采用静脉输入全营养液的方法提供营养,全营养液的成分不能含有(   )
    A: 葡萄糖
    B: 蛋白质
    C: 氨基酸
    D: 无机盐和维生素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市朝阳区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 8. 下列关于小肠结构特点的叙述中,与其吸收的功能无关的是(   )
    A: 小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛
    B: 小肠绒毛数量很多
    C: 小肠内有多种消化酶
    D: 小肠绒毛中有丰富的毛细血管
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市朝阳区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 9. 乳糖是糖类的一种,在自然界中仅存在于哺乳动物的乳汁中。乳糖对幼儿的神经系统发育和肠道内乳酸菌繁殖都有至关重要的作用。

    编码人类乳糖酶的基因位于第2号染色体上。人体小肠绒毛细胞可以分泌乳糖酶来帮助乳糖消化分解。若乳糖不能彻底分解,肠道菌群会利用乳糖发酵产生气体,刺激肠壁,增加肠蠕动而引起腹泻,这种现象被称之为“乳糖不耐受”。通常幼儿在4岁以后,体内乳糖酶合成将逐渐减少,调查显示我国87%的儿童会发生乳糖不耐受。乳糖不耐受现象在不同人种中存在较大差异。在北欧一些国家中一部分人由于乳糖酶基因突变,不会出现乳糖酶减少的性状,所以这些人终生能消化乳糖。

    不同人群乳糖不耐受表现存在差异。有些人摄入微量乳糖即会引起腹泻,有些人在空腹饮用牛奶时才会出现症状。大多数中国的乳糖不耐受者是在每天饮用超过200mL牛奶时出现症状。有研究表明,乳糖不耐受者坚持每天少量饮用牛奶,可以促进乳糖酶分泌,缓解不耐受症状。同时针对这一情况,一些牛奶厂家开发新产品,对乳糖进行初步分解处理,也有助于减轻不耐受症状。

    下列说法正确的是_______
    从文中可知,由乳糖不耐受导致的腹泻(填“会”或“不会”)传染。
    乳糖酶由分泌,该结构由层上皮细胞组成。
    在乳酸菌的作用下牛奶中的乳糖变为乳酸,酸奶就是根据这一原理制成的。你认为患有乳糖不耐受的人(填“能”或“不能”)饮用酸奶。
    从文中信息分析,如果一个人有乳糖不耐受,下列做法不妥的是_______
    难度: 困难 题型:常考题 来源:北京市朝阳区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 10. 为避免对胃产生剌激,制厂常把一些药物封装在渔粉制成的胶囊中给人服用根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是(    )
    A: 装在淀粉胶囊内,药物需慢慢渗出
    B: 胆汁不能消化淀粉
    C: 胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
    D: 淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市朝阳区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷