当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 某同学做了如图所示的实验:①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊;②再向1号试管中加入2毫升清水,向2号试管中加入2毫升唾液;③将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液。请回答:

    该实验是观察对淀粉的消化作用。
    加入碘液后变成蓝色的是号试管,淀粉被分解的是号试管,除口腔外,淀粉的消化分解还可在人体的内进行。
    如果将C过程烧杯中的水换为5℃,再重复D过程,这两个试管中浆糊的颜色。(变蓝或不变蓝)
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省青岛市市南区超银中学2020年生物中考模拟试卷
  • 2. 如图是消化系统示意图,下列有关人体消化系统的叙述中,错误的是(  )

    A: ①能分泌胆汁,含有消化脂肪的酶
    B: ③内可初步消化蛋白质
    C: ②是人体消化和吸收的主要场所
    D: ④分泌的消化液对淀粉、蛋白质和脂肪三种物质都有消化作用
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省青岛市市南区超银中学2020年生物中考模拟试卷
  • 3. 父亲节这天,小平为周日仍在工作的爸爸准备了一份丰盛的午餐:米饭、盐水虾、红烧鱼和炖豆腐。为使营养搭配更合理,应增加的食物是(  )
    A: 香菇炒青菜
    B: 牛奶
    C: 排骨汤
    D: 玉米粥
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省青岛市市南区超银中学2020年生物中考模拟试卷
  • 4. 如图是人体血液中某物质含量变化情况,I、II、III、IV表示血液流经器官或结构,下列说法正确的是(  )

    A: 若该物质为氧气,则III表示组织细胞
    B: 若该物质为二氧化碳,则I表示肺部毛细血管
    C: 若该物质为尿素,则III表示肾单位
    D: 若该物质为营养物质,则I表示小肠
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省济南市高新区海川中学2019-2020学年八年级下学期生物中考模拟试卷
  • 5. 人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统之间都存在着密切的联系,图一是人体的某些生理活动示意图,图中的a﹣f表示生理活动过程,序号①﹣⑤表述物质,图二为正常人的血糖含量变化曲线,请据图回答问题:

    食物链中的淀粉、蛋白质、脂肪必须经过图一中的[a]过程彻底消化后才能被人体吸收利用,若图中[①]表示蛋白质消化后的终产物,则[①],其通过b过程进入血液.   
    完成图一中的c过程是通过实现的.   
    肺泡内的[②]经过图一中d过程进入血液,与血红蛋白结合运输到全身各处的组织细胞,血液经组织细胞后[②]的含量减少,血液变为血.
    组织细胞产生的一些废物随血液循环流经肾脏,通过图一中的c过程形成[],再经f过程形成[⑤]排出体外.   
    血糖含量的相对稳定对人体的生命活动十分重要,图二中CD段血糖含量下降的原因是.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省济南市高新区海川中学2019-2020学年八年级下学期生物中考模拟试卷
  • 6. “我运动,我快乐”,越来越多的人加入到全民健身运动的浪潮中。下图表示运动时部分 生理活动示意图(①~⑦表示相关的生理过程,A、B、C、D 代表相关的系统或器官,a 代表物质),请据图回答下列问题。

    运动需要消耗能量,食物中的淀粉经图中过程①最终被分解为物质[ a ],经小肠吸收进入血液;a进入血液后,最先到达心脏的(填心脏的腔室);随后,a 经血液循环运输到组织细胞,在(填细胞器)内被分解,释放能量。
    运动过程中,呼吸频率和呼吸深度都会增加,当进行图中过程③时,膈肌和肋间肌处于状态。
    图中 D 代表肾脏,一部分 a 在 D 中会暂时离开血液,之后又返回血液,a 返回血液 时所依靠的生理过程是
    血液中 a 浓度过高时,一部分 a 会随尿液排出体外,这种情况常见于糖尿病。该病 一般是由于分泌不足引起的,适当运动可以预防该病的发生和发展。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江西省赣州市石城县2020年生物中考一模试卷
  • 7. 儿童经常食用鱼肝油和猪肝可以预防(  )
    A: 夜盲症和脚气病
    B: 唇炎和佝偻病
    C: 佝偻病和夜盲症
    D: 口角炎和夜盲症
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江西省赣州市石城县2020年生物中考一模试卷
  • 8. 实验探究

    某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如下表所示的实验方案:

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    5

    馒头碎屑或块

    适量碎屑

    适量碎屑

    适量小块

    适量碎屑

    适量碎屑

    唾液有无

    2mL唾液

    A

    2mL唾液

    2mL唾液

    2mL唾液

    是否搅拌

    搅拌

    搅拌

    B

    搅拌

    搅拌

    温度

    37℃

    37℃

    37℃

    0℃

    100℃

    水浴加热

    10分钟

    加入两滴碘液后现象

    为了探究“唾液对馒头有消化作用”,选用1号和2号两支试管作对照试验,在2号试管的A处应加入
    为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”,选用1号和3号两支试管进行对照实验,那么B处的处理方法是;1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是
    试管1、2、3放在37℃温水中,水浴加热10分钟,是模拟环境。如果选用1、4、5号试管进行实验,变量是,如果滴加两滴碘液后,预期的4、5号试管 ,分析其原因是:
    下图中曲线丙最终分解产物是  ;曲线 是淀粉在消化道中的消化过程,甲、乙、丙三种物质均可以在D处被消化,D器官与此功能相适应的特点是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省江门市第九中学2020年九年级下学期生物中考模拟试卷
  • 9. 下列关于小肠结构的叙述中,与吸收功能无关的是(  )
    A: 小肠内表面具有皱璧和绒毛
    B: 小肠绒毛中有许多毛细血管
    C: 小肠壁内有许多肠腺
    D: 小肠长5-6米
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:甘肃省定西市临洮县2020年生物中考一模试卷
  • 10. 在我国,产自良好生态环境,无污染、安全、优质的食品,统称为“”。
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:甘肃省定西市临洮县2020年生物中考一模试卷