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部编版: 七年级上册
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  • 1. 俗话说“盐是百味王”。对此,下列做法不恰当的是(    )
    A: 炒菜时要多放点盐味道好
    B: 吃盐要用加碘盐
    C: 运动后大量流汗时要补充一些淡盐水
    D: 高血压患者要少吃盐
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【细解】初中生物鲁教版七年级上册期中综合测试卷
  • 2. 如图所示表示人体消化道内吸收营养物质的一种显微结构,该结构的名称及其吸收的营养物质分别是(    )

    A: 环形皱襞,甘油、氨基酸
    B: 小肠绒毛,脂肪微粒、水
    C: 环形皱襞,葡萄糖、无机盐
    D: 小肠绒毛,维生素C、脂肪酸
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【细解】初中生物鲁教版七年级上册期中综合测试卷
  • 3. 如图所示为与人体消化有关的模式图,X代表物质,Y代表结构,Z代表X在Y结构中被分解后所形成的物质,下列叙述正确的是(    )

    A: 若X代表麦芽糖,Y代表小肠,则Z代表葡萄糖
    B: 若X代表蛋白质,Y代表胃或小肠,则Z代表氨基酸
    C: 若X代表淀粉,Y代表口腔或小肠,则Z代表葡萄糖
    D: 若X代表脂肪,Y代表胆囊或肝脏,则Z代表甘油和脂肪酸
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】初中生物鲁教版七年级上册期中综合测试卷
  • 4. 某市部分中小学生享受国家免费提供的营养餐,营养餐中面包的主要成分是淀粉,关于淀粉在人体内的代谢过程(如图所示),下列说法正确的是(    )

    A: 淀粉不能为人类提供能量
    B: 形成尿液的主要器官是肾脏
    C: 正常尿液中一定含有a物质
    D: 淀粉的消化需要胃蛋白酶的参与
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】初中生物鲁教版七年级上册第五章综合测试卷
  • 5. 如图所示为直接参与维持人体正常新陈代谢活动的部分器官系统关系图。A~D代表系统或器官,①~⑤代表生理过程。请据图分析回答问题:

    图中C由和消化腺组成,消化腺能够分泌消化食物的消化液,其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
    图中A进行①过程时A肌处于状态,氧气通过循环系统进人组织细胞,细胞中的有机物在氧气作用下分解,这个过程主要在细胞的中进行。
    心脏是血液循环的动力器官,能够有节律的收缩。心脏每跳动一次,就是心脏收缩和舒张各次。如果静脉注射某种药物,药物首先通过循环到达心脏。
    肾脏形成的尿液会经流入膀胱中暂时储存起来,当膀胱内的尿液达到一定量时,才会排出体外;人体排尿,不但起到排出代谢废物的作用,而且对调节人体内的平衡,维持组织细胞正常的生理功能也有重要作用。人体最大的器官是,它不仅能排出代谢废物,还能调节体温等。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】初中生物鲁教版七年级上册专题训练四大系统
  • 6. 小明妈妈回到家,先把米饭焖上,热油炒鸡蛋,炒得嫩嫩的盛出来,爆香了蒜末,放肉片,再放苦瓜丁,最后把鸡蛋倒回去,加点盐。米饭的香味混着苦瓜、鸡蛋和肉的气味,钻到鼻子里,让小明感到那么幸福。请根据材料和图示回答下列问题:

    小明吃饭后,食物中的营养成分能被肠液消化的有 。既有消化功能又有吸收功能的器官是图1中的(填序号)。
    完成图2中c、d过程是通过实现的,参与该活动的呼吸肌是 。
    被吸收的营养成分随血液循环首先进入图3中的①,此时血液成分的特点是
    图4中④内的液体中有葡萄糖,尿液中不含葡萄糖是由于[]的重吸收作用。
    小明每天都喝适量的水,这样不但有利于体内的代谢废物随尿液及时排出体外,而且对调节人体内、维持组织细胞正常的生理功能也有重要作用。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】初中生物鲁教版七年级上册专题训练四大系统
  • 7. 小王腹痛难忍,大便溏泄(俗称“拉肚子”),医生诊断为急性肠炎并建议住院治疗。以下有关叙述不正确的是(    )
    A: 消化系统由消化道和消化腺两部分组成,小肠是消化道中最长的部分
    B: 肠炎会使营养物质的消化受到影响,医生建议治疗期间饮食清淡
    C: 肠炎可能导致营养物质的吸收受阻,进而出现大便溏泄
    D: 输液治疗时,药物最先到达心脏中的左心房
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】初中生物鲁教版七年级上册专题训练四大系统
  • 8. 如图所示甲、乙、丙曲线分别表示三类营养物质在消化道各器官(依次用a、b、c、d、e表示)中被消化的程度。下列分析正确的是(    )

    A: 消化道的d段表示小肠
    B: 蛋白质主要在消化道的c段被消化
    C: 乙曲线表示淀粉在消化道中被消化的程度
    D: 丙曲线表示脂肪在消化道中被消化的程度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】初中生物鲁教版七年级上册专题训练四大系统
  • 9. 血液在人体内不停地循环流动,把各器官、系统联系在一起。如图所示是人体部分生理活动及相关结构示意图。请分析回答下列问题:

    图乙表示与血液间的气体交换,氧透过肺泡壁和毛细血管壁进人血液,静脉血变成含氧丰富的,经由肺静脉流回图甲中心脏的[B]
    图丙中,血液经过和肾小囊内壁的滤过作用,形成原尿,原尿流经肾小管时,原尿含有的所有、大部分水和部分无机盐被重新吸收回血液,剩下的便是尿液。
    图丁中,小肠的内表面具有皱襞和,使小肠的内表面积大大增加。食物中的蛋白质在小肠内最终分解成,进而被吸收进入血液。
    循环系统在生命活动中起着重要的作用,该系统的动力器官是,血液中运载血细胞、运输营养物质和废物的是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】初中生物鲁教版七年级上册专题训练四大系统
  • 10. 如图为人体消化、血液循环、呼吸和泌尿系统示意图,字母分别代表器官或物质。请根据图分析回答下列问题:

    食物中的淀粉在消化道中被消化成葡萄糖,在[A]处被吸收。
    葡萄糖随着血液循环流入心脏,由左心室进入,再运输至全身各处的组织细胞。
    肺泡中的[B]进入血液后,与红细胞中的结合,再运输至全身各处。
    当原尿流经肾单位中的时,对人体有用的物质可被重新吸收,最终形成尿液。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】初中生物鲁教版七年级上册专题训练四大系统