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部编版: 七年级上册
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  • 1. 人类学家经过大量的研究表明,现代人类起源于(   )
    A: 南方古猿
    B: 类人猿
    C: 黑猩猩
    D: 森林古猿
    难度: 简单 题型:常考题 来源:云南省个旧市北郊教育联合会2016-2017学年七年级下学期生物期中考试试卷
  • 2. 如图是女性生殖系统结构示意图,请据图回答问题:

     

    女性的主要性器官是[] 。除了产生卵细胞外,还能够分泌,维持女性的第二性征。 
    精子和卵细胞在[] 结合形成受精卵。
    胚胎发育的场所是[] 。胎儿通过和脐带从母体内获得各种养料和氧气。怀孕到第38周时,胎儿发育成熟,由母体产出的过程叫
    随着“哇”的一声啼哭,呼吸系统开始工作了,其中的 是婴儿与外界进行气体交换的场所。
    婴儿长大,进入青春期,男孩会出现,女孩会出现,这是正常的生理现象。
    青春期最显著特征是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省个旧市北郊教育联合会2016-2017学年七年级下学期生物期中考试试卷
  • 3. 胚胎发育过程中中与母体进行物质交换的器官是(     )
    A: 胚盘
    B: 子宫内膜
    C: 胎盘
    D: 羊水
    难度: 简单 题型:常考题 来源:云南省西双版纳国际度假区中学2016-2017学年七年级下学期生物期中考试试卷
  • 4. 人体内形成受精卵的场所是(   )
    A: 卵巢
    B: 子宫
    C: 输卵管
    D: 胎盘和脐带
    难度: 简单 题型:常考题 来源:湖北省天门市多宝镇第二中学2016-2017学年七年级下学期生物期中考试试卷
  • 5. 人的胚胎发育开始于卵细胞的产生。 (判断对错)
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:湖南省衡阳市第十四中学2016-2017学年七年级下学期生物期中考试试卷
  • 6. 青春期是人生的“花样年华”,下列不属于青春期发育特点的是(   )
    A: 身高及体重迅速增加
    B: 神经系统功能增强
    C: 出现第二性征
    D: 身体迅速长胖
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省西双版纳国际度假区中学2016-2017学年七年级下学期生物期中考试试卷
  • 7. 阅读资料,回答问题:

    资料一:人类学家在东非坦桑尼亚和肯尼亚陆续发现了一些古人类化石,这些古人类的脑容量较大,约600毫升,脑的大体形态以及上面的沟回与现代人相似,颅骨和趾骨更接近现代人.

    资料二:在我国云南省元谋上那蚌村西北的一个小山丘上发现了属于同一个体的左、右上内侧门齿各一枚,其形态特征与北京人的门齿相似,但也有一些差别,这就是元谋人,是已知中国境内最早的人类.在附近地层还发现了7件人工打制的石英岩做的削刮器、碳屑和哺乳动物化石.

    资料一中的古人类属于人类进化的阶段,这个阶段的人类的脑容量平均为600毫升,能制造(石器).

    资料二中的元谋人属于人类进化的阶段.这个阶段的人类的脑容量可达1000毫升,会打制的石器,学会了.是人类进化的一个阶段.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人类的起源
  • 8. 化石研究表明,人的进化过程经历了大约四个阶段,下图为颅骨的变化示意图,显示了人类发展的过程,请分析回答:

    从图中可以看出,人类进化的过程中,颅骨的形状是在不断变化的,这主要取决于,其中最接近现代人水平的是[]

    人类进化过程中最关键的一个阶段是图[].处于这一阶段的人具有区别于其他动物的重要特点,分别是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人类的起源
  • 9. 欣赏《人猿泰山》故事片段,思考回答问题

    泰山一直以做个英勇的好猩猩为最大目标,他的想法在人类探险队深入蛮荒后有了重大的改变,第一次,他惊讶地发现居然有别的动物跟自己长得如此相像;第一次,他对自己的身份归属产生了怀疑,他不知道自己到底是属于猩猩还是人类;而另一方面,她有发觉自己被探险家的女儿珍妮深深吸引,只想跟她在一起,终于,他决定跟随珍妮返回人类的世界,却在此时发现探险队里的部分不法分子计划捕捉森林里的猩猩族群,于是她决定回到森林中解救他的猩猩朋友们.

    “第一次,他惊讶地发现居然有别的动物跟自己长得如此相像”,由这句话可以知道泰山的身份应归属于.从生物分类的角度来说应该属于目.
    虽然泰山从小和猩猩们生活在一起,但是他还是有不少特征和猩猩不同,如:从行走方式上来看,她可以行走,从传递信息的方式上看,他具有能力;他还可以按照自己的愿望制造和使用
    当发现“不法分子计划捕捉森林里的猩猩族群”时,泰山决定回到森林中解救他的猩猩朋友们,人类应该向泰山学习,保护猿类,毕竟人,猿,既是近亲,相煎何急呢?
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人类的起源
  • 10. 人类和现代类人猿的祖先是.目前,多数科学家认为人类的发展大致经历了四个阶段:阶段、能人阶段、直立人阶段和阶段.
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人类的起源