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1. 关于人类的进化,下列叙述正确的是( )
A: 人类具有动物的基本特征,所以与动物没有本质区别
B: 从猿到人的进化过程中,劳动起了十分重要的作用
C: 语言是人与动物的唯一的本质的区别
D: 与人类亲缘关系越近的动物,与人类的共同祖先就出现得越早
难度: 中等
题型:常考题
来源:2017-2018学年生物济南版八年级下册5.2.2《人类的进化》同步练习
解析
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试题篮
2. 下列动物中不属于类人猿的是( )
A: 黑猩猩
B: 大猩猩
C: 狒狒
D: 长臂猿
难度: 中等
题型:常考题
来源:2017-2018学年生物济南版八年级下册5.2.1《人类的起源》同步练习
解析
收藏
试题篮
3. 人猿分界的重要标志是( )
A: 直立行走
B: 制造工具
C: 用火
D: 语言交流
难度: 简单
题型:常考题
来源:2017-2018学年生物济南版八年级下册5.2.1《人类的起源》同步练习
解析
收藏
试题篮
4. 下列关于人类起源和进化的叙述中,正确的是( )
A: 人类的祖先是森林古猿
B: 人类的祖先是现代类人猿
C: 森林古猿在下地之前就有根本区别
D: 人的进化过程与环境无关
难度: 中等
题型:常考题
来源:2017-2018学年生物济南版八年级下册5.2.1《人类的起源》同步练习
解析
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试题篮
5. 下图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图,据图回答下列问题:
人的骨骼是
(填图中序号),黑猩猩的骨骼是
(填图中序号),人的
骨更发达,利于直立行走。
人的手是
(填图中序号),人的手比黑猩猩的“手”更
,人的手和黑猩猩的“手”都有
,形状相似。
黑猩猩的头骨是
(填图中序号),与人的头骨基本相同,主要区别是人的
大,黑猩猩的颌骨
。
现代类人猿与人类的
相似,它们也能使用“手”灵巧地拿起东西,大脑比较发达,能表现出喜、怒、哀、乐等表情,还能模仿人类的一些行为,这说明
。既然这样,人类应该怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢?
难度: 中等
题型:常考题
来源:2017-2018学年生物济南版八年级下册5.2.1《人类的起源》同步练习
解析
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试题篮
6. 森林古猿从树上到地下生活的原因是( )
A: 为了换环境
B: 由于流星撞击
C: 由于地壳运动和气候变化
D: 为了扩张领地
难度: 简单
题型:常考题
来源:2017-2018学年生物济南版八年级下册5.2.1《人类的起源》同步练习
解析
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试题篮
7. 摄影师用镜头捕捉到迈阿密公园的未成年猩猩Alice的成长宣言,他双手捶胸试着模仿“猩爸”, 像是表示要长得跟他父亲一样强壮。幼年猩猩学习的方法和人类孩子的非常类似——就是重复成年个体的举止行为。以下关于此现象的说法中,正确的是( )
A: 人类和猩猩有一定的亲缘关系
B: 猩猩的群体中也产生了语言
C: 猩猩和人类一样能直立行走
D: 猩猩的大脑和人类一样都很发达
难度: 简单
题型:常考题
来源:2017-2018学年生物济南版八年级下册5.2.1《人类的起源》同步练习
解析
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试题篮
8. 科学家研发了一种治疗人类疾病的新药,并将投入使用,为了确保药品的安全性,需要在下面的动物中进行试验,选择下列哪一种动物最合适( )
A: 猕猴
B: 大叶猴
C: 恒河猴
D: 黑猩猩
难度: 简单
题型:常考题
来源:2017-2018学年生物济南版八年级下册5.2.1《人类的起源》同步练习
解析
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试题篮
9. 人类和类人猿在结构上几乎完全相同,人和类人猿的盲肠相似,都有蚓突;人和类人猿的胚胎在5个月以前也完全一样,以上事实说明( )
A: 人是由类人猿进化来
B: 人和类人猿有共同的原始祖先
C: 类人猿比人高等
D: 现代的类人猿也能进化成人
难度: 简单
题型:常考题
来源:2017-2018学年生物济南版八年级下册5.2.1《人类的起源》同步练习
解析
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试题篮
10. 在妈妈的精心呵护下,婷婷从一个受精卵发育成青春美少女(如图所示),请根据人类的生殖回答问题:
睾丸能够产生[A]
.
胚胎在母体的子宫内发育,通过
和
从母体获取营养物质。
进入青春期后,婷婷体内会出现的正常生理现象是
,这与[B]
分泌的
有关。
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省信阳市第九中学2017-2018学年七年级下学期生物期中考试试卷
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